인간자원개발에서 요구분석의 개념과 진행과정 및 HRD에서 요구분석의 필요성

소개글

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교육학-인간자원개발에서 요구분석의 개념과 진행과정 및 HRD에서 요구분석의 필요성

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본론
1. 요구분석의 개념
2. 요구분석의 진행과정
3. HRD에서 요구분석의 필요성
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

<서론에 해당되는 내용이며 한글2005의 기호로 되어있습니다.>


❶ 생물학적․심리학적 의미의 요구
△ 생물학적인 차원에서 욕구란
→ 인간의 내분비를 통해 배고품, 목마름, 상처, 성욕 등으로 일차적인 동기화가 이루어져야 함. (이 때문에 생물학적 욕구는 보통 충동이란 용어로 사용)
△ 심리학의 기본적인 시각 → 인간이 왜 행동하는가? 에 대한 해답을 제시.
(인간의 행동을 이해하기 위해서는 요구와 동기의 개념 필요)
- 요구 : 한 인간이 특정 방향으로 행동할 수 있도록 기회를 창출하는 조건.
- 동기 : 인간이 요구를 충족시키기 위해 행동할 수 있도록 하는 일적의 내적인 힘.
△ 심리학적 관점에서 요구는 세 가지 구성요소를 가짐
→ 요구의 잠재성, 기대감, 요구의 가치.

❷ 교육적 의미의 요구
△ 교육요구란 → 학습자가 미래에 희망하는 바람직한 상태와 학습자가 처해있는 현재의 상태 사이의 격차 혹은 차이를 충족시킬 수 있는 교육적 요소.
△ 교육요구는 누구에 의해 발현되느냐에 따라 인식요구와 귀속요구로 대별.
- 인식요구 : 요구의 발현주체가 학습자 자신.
- 귀속요구 : 요구의 발현주체가 학습자 외부의 전문체제인 경우.
❸ 요구의 발현 주체와 근거
유 형 요구주체요구 발현 근거학습주체개인 성장, 발달, 개발, 문제해결, 직업기회조직 조직재생, 조직개발, 직무향상, 문제해결지역사회 삶의 질 향상, 발전, 문제해결평생교육기관민간조직/단체 기관 이념 실현, 직무향상공공기관 목표달성, 직무향상기업체 공통문화창출, 직무향상지역사회 공동체 형성, 지역사회발전국가 인적자원개발, 학습사회건설

참고 자료

HRD 전략, 황병수, HRD컨설팅, 1994.
인적자원관리론, 김준식, 대명, 2001.
인간자원개발의 이론과 실제, 김희수, 원미사, 2001.
인적자원관리, 김규태, 교유사, 2003.
인적인적자원개발의 개념 변화와 이론에 대한 종합적 고찰, 권대봉, 2003.
자원개발론, 장원섭, 학지사, 2003.
인간자원개발, 유승우, 문음사, 2005.
전략적 인적자원관리, 이학종, 양혁승, 박영사, 2005.