인터넷 중독이 청소년에게 미치는 영향과 해결방안에 관한 연구

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목차

Ⅰ서 론 4

Ⅱ 청소년 인터넷 중독의 개념, 유형 및 현황 6
1. 중독의 개념과 메커니즘 6
1.1 중독의 개념 6
1.2 중독의 메커니즘 7
2. 인터넷 중독의 유형 8
3. 인터넷 중독의 현황(국내) 9

Ⅲ 인터넷 중독의 영향과 예방책 11
1. 인터넷 중독이 청소년에게 미치는 영향 11
1.1 심리학적 접근 11
1.2 정신의학적 접근 15
2. 컴퓨터 중독에 대한 예방책 17

Ⅳ 결론 19

<참고문헌> 20

표 차례

<표 1> 인터넷 중독현상에 대한 유형 분류 9
<표 2> 청소년 인터넷 중독의 위험수위 9
<표 3> 인터넷과 연관된 병리적 반응 16

도 표

<도 1> 청소년의 인터넷 중독 율 현황(2006) 10

본문내용

최근 인터넷 중독증에 관한 국내 연구 결과들이 나오고 있으나, 대부분 실태조사나 심리학적인 접근에 제한되고 있다. 한국청소년문화연구소(1998)의 연구는 통신중독의 특성을 자기통제력 상실, 통신을 통한 행복감 추구, 사용량 증가, 일상생활의 부적응, 감정조절능력의 약화, 대인관계의 장애로 설명하였다. 민우회(2000)의 연구는 인터넷 중독을 가상현실지향 형, 피해경험 형, 절제실패 형으로 구분하여 그 특성을 설명하고 있다. 송명준(2000)은 인터넷 중독자들은 면대면 상황에서는 낮은 커뮤니케이션 만족도를 보였으며, 온라인 상에서는 매우 높은 대화 만족도를 보인다고 보고하였다. 이와 같은 연구들은 인터넷 중독의 실태와 특성을 밝히는 데에 중점을 두고 있다. 인터넷 중독 연구의 주류를 차지하고 있는 심리학적인 접근은 인터넷의 중독적사용에 크게 영향을 미치는 개인 특성 요인을 밝히는 데에 초점을 두고 있다. 윤재희(2001)는 인터넷 중독을 우울 및 충동성과 연결을 시켰다. 김종범(2003)의 연구에서는 인터넷 중독 집단일수록 우울, 외로움을 많이 느끼며 공격성과 자존감이 낮은 것으로 나타났다. 이소영(2000)은 게임 중독 집단이 비 중독집단 보다 중독성이 높으며 문제해결능력에 대한 자기 평가가 부정적이고, 반응 유능성과 대인협상 전략도가 낮다고 보고하였다. 김선우(2005)의 연구에서는 무력감, 고립감, 규범상실감 등의 소외감이 인터넷 중독에 영향을 크게 미치고 있다고 보고하였다. 이외에 인터넷 중독 척도의 신뢰도와 타당도를 검토하면서 새로운 척도를 계발하는 연구도 진행되었다. 박경호(2004)는 선행연구들의 인터넷 중독 비율 격차가 크게 나타나는 원인을 중독의 개념이 충분히 정의되지 않은 상태에서 외국의 검사지를 무비판적으로 차용하였기 때문이라고 보고 한국의 실정에 맞는 중독척도를 계발하였다.
인터넷 중독에 관한 국내 연구는 중독자의 실태는 어느 정도이고, 중독자의 심리적 또는 개인적 특성은 무엇인가에 대해 밝히는 연구가 주류를 차지하고 있다. 인터넷 중독 요인을 심리적인 측면에서 접근한 연구들이 대부분이라는 것은 인터넷 중독에 관한 접근이 매우 제한적이었음을 의미한다. 인터넷 중독의 특성은 심리적인 변인에 의해서 나타날 수도 있지만, 인터넷 매체가 가진 일대일이라는 통신적인 특성에 기인하거나 매스미디어의 잘못된 이용 습관에 의해서 나타날 수도 있음을 상정해 볼 때 중독에 관한 접근 방식도 보다 다양해져야 할 것으로 보인다.
이에 본 연구는 인터넷 이라는 매체의 특성으로 볼 때 우리 청소년들이 갖는 전용시간과 중독성 문제에 심각한 문제를 제기할 수 있다. 아울러 유아기부터 컴퓨터를 접하는 기회가 잡기 때문에 조기교육의 일환으로 잘못된 인식하에 교육이 진행 될 우려가 있으며, 유아기 때부터 성인에 이르기까지의 인터넷에 대한 올바른 인식과 습관의 중요성이 무엇보다 중요하다. 따라서 인터넷 중독에 관한 사회적 관심과 이를 미연에 방지하는 노력을 게을리 해서는 안 되며 본 연구에서도 인터넷 중독이 청소년에게 미치는 영향과 이의 대안적 방법을 모색하여 우리의 청소년의 건전한 인터넷 문화를 선도하는데 그 취지가 있다고 하겠다.

참고 자료

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