심리평가의 기본적인 내용이 포함되어 있습니다.

소개글

심리평가 개요, 방법, 레포트 작성법, 심리평가의 종류 등에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 심리평가의 기본 개념
1. 심리평가란 무엇인가?
2. 심리평가의 목적
3. 아동에서 다축 체계에서 감별진단을 위한 절차(DSM-Ⅳ)
Ⅱ. 행동관찰
Ⅲ. 면답법
Ⅳ. 심리검사
1. 심리검사의 종류(대표적인 검사)
2. 검사의 실시 및 해석
1) 지능검사의 실시 및 해석
지능검사의 의의
검사 실시의 주의점
5. 소검사 프로파일 분석
2) 발달검사의 실시 및 해석
언어발달
1. 의미론적 언어발달
2. 구문론적 언어발달
3. 화용론적 언어발달
심리발달 평가보고서
Psychological Assessment Report

본문내용

Ⅰ. 심리평가의 기본 개념
1. 심리평가란 무엇인가?
심리평가는 성격, 지능, 적성 같은 인간의 다양한 심리적 특성들에 대해서 파악하고자 하는 목적을 가지고, 다양한 도구들을 이용하여 이런 특성들을 양적, 질적으로 측정하고 평가하는 일련의 절차를 말한다.
임상심리학의 주 관심사인 개인에 대한 심리평가의 과정은, 일차적으로 자문이 의뢰된 문제를 분석하고 난 다음 적절한 평가절차와 심리검사를 결정하여 심리검사를 실시하고, 심리검사를 통해서 얻어진 정보를 중심으로 하여 면담, 행동관찰, 개인력 등에서의 자료를 참조하여 종합적인 평가를 내리는 전문적인 과정이다.
심리평가 = 심리검사 + 행동관찰 + 면담 + 전문지식
2. 심리평가의 목적
일반적으로 심리평가의 목적은 개인내, 개인간 비교를 통하여 개인의 행동이나 성격을 이해하고 이를 바탕으로 하여 개인의 문제해결에 도움을 주고자 하는 것이라고 할 수 있다. 또한 심리적 장애의 해결을 위한 치료개입과 전략을 계획하고 수행하는 기초과정으로도 이용할 수 있다. 정신과 내에서 사용되는 심리평가의 목적은 대체로 다음과 같다.
1) 임상적 진단을 명료화하고 세분화한다.
2) 증상과 문제의 심각도를 구체화한다.
3) 피검자의 자아강도를 평가한다.
4) 인지적 기능을 측정한다.
5) 적절한 치료유형을 제시한다.
6) 치료전략을 기술한다.
7) 피검자를 치료적 관계로 유도한다. 피검자 자신이 그의 자아강도와 문제영역을 인식하 다록 한다.
8) 치료적 반응을 검토하고 치료효과를 평가한다.
☞ 심리평가의 목적은 임상진단, 자아기능평가, 치료전략평가 등으로 요약해 볼 수 있다.
3. 아동에서 다축 체계에서 감별진단을 위한 절차(DSM-Ⅳ)
1) 지능 수준을 결정하라.
2) 언어 발달 수준을 결정하라.
3) 아동의 행동이 다음에 적절한 지를 고려하라.
① 신체 연령 ② 정신 연령 ③ 언어 연령
4) 만일 적절하지 않다면 다음에 따른 정신과 장애의 감별 진단을 고려하라.
① 사회적 상호작용의 패턴 ② 언어의 패턴 ③ 놀이의 패턴 ④ 기타행동들

참고 자료

심리평가의 실제
각종 심리평가 워크북