학급경영계획서

소개글

1)학급설정
-학급유형: 일반계중학교 2학년 일반학급
-학급설정: 대구광역시 남구 소재 대구 중학교 (임의로 설정)
-학급규모: 남 18명, 여 18명 (임의로 설정)
-학급경영: 담임제로 교과목 수업이 아닌 부분에서 학급경영

목차

1. 학급설정 및 기초조사
2. 학급교육목표 설정 및 학급경영방침
3. 학급경영안
4. 학급경영평가

본문내용

3)학급경영방침
-교사의 학급경영방침
· 학생들을 차별하지 않는다.
· 학생들에게 솔선수범하는 교사가 되도록 노력한다.
· 경쟁심보다는 협동할 수 있는 프로그램을 만든다.
· 강제성보다 자율성을 부여한다.
· 권위를 내세우기보다는 대화를 통하여 학생을 이해하려 노력한다.
· 아이들이 학급활동에 흥미를 갖도록 유도한다.
· 모둠활동을 장려하여 서로를 위해 배려하는 마음을 갖도록 한다.
급훈 : 예의바르고 슬기로운 우리
-급훈설정 이유
정보사회의 발달과 자녀의 교육에 대한 부모들의 관심 증대로 학습에 필요한 여러 자료나 시설들은 잘 구비되어 있지만 점점 더 개인주의화 되어가는 사회적 분위기와 입시위주의 교육으로 인해 소홀히 다루어질 수 있을 예의를 기본 골자로 삼아 인간적인 사람으로 성장 할 수 있도록 돕고, 창의적인 사고를 신장하며 학습에 필요한 것들을 학생들이 함께 준비하여 수업에 임할 수 있도록 도와 지적측면 뿐만 아니라 사회성을 기르는 데에도 도움을 준다. 또한 그러한 활동들 속에서 남을 먼저 생각하고 배려하는 마음을 갖도록 하여 나와 너가 아닌 우리라는 단어를 직접 느끼도록 한다.

2)학급교육목표 및 학급경영목표
①예의를 지키는 예절바른 사람
⇒핵가족화 되고 1자녀가 보편적인 요즘 기본적인 예의도 지키지 못하는 청소년들이 늘어가고 있다. 이에 기본적으로 인사와 바른 언어의 사용으로 예절이 습관이 될 수 있도록 지도하는 것이 필요하다.
②슬기로운 창조적인 사람
⇒과거 주입식교육이 많이 행해졌던 것과는 달리 요즘에는 창의력을 요하는 학습들이 늘어가고 있다. 이러한 추세에 맞게 학생들의 기호에 맞는 재미있는 게임이나 발명품대회를 통해 창의력을 신장시켜주는 것이 필요하다.
③배려심 깊은 도덕적인 사람
⇒자신을 생각하기에 앞서 남을 생각할 줄 아는 태도를 길러주고 타인과 내가 한 공동체 안에 존재한다는 공동체의식을 심어주어 배려심 깊은 사람으로 성정할 수 있도록 도와주어야한다.

참고 자료

자료수집 및 출처
교육인적자원부 http://www.moe.go.kr
대구광역시 교육청 http://www.dge.go.kr
대구중학교 http://www.daegu.ms.kr
순천연향중학교 http://www.iyhms.net
까페 게시판 내용발췌 -학급경영의 의미 http://cafe.naver.com/fdsa3g
학급경영 연구소 -게시판 참조 http://www.classmi.net/
초등참사랑 http://www.chocham.com/