생활주제:가을 소주제: 나뭇잎 가을길 새노래지도 계획안 + 교구사진

소개글

병설유치원 실습을 나가서 수업한 계획안과 교구 사진 자료입니다.
수업 후 수정을 한 자료이기에 아주 많은 도움이 되실겁니다.

목차

없음

본문내용

활동방법
․ 노래 제목을 알려주고, 가을길을 회상 해본다.
T : 오늘 선생님이랑 새 노래를 배워 볼 건데 새 노래의 제목은 ‘가을 길’이야.
T : 너희들이 본 가을의 길을 어땠니?
C : 유아들의 다양한 대답
T : 그랬구나. 선생님이 본 가을의 길은 빨간 단풍잎도 떨어져 있고 노란 단풍잎도
떨어져 있고 또 살랑살랑 부는 바람도 있었어. 너희들도 보았니?
T : 그래. 오늘 배울 노래의 가사에는 가을길이 어떤지 이따가 보도록 하자.

․ 반주를 두 번 들어본다.
T : 어떠한 노래인지 선생님이 들려줄 테니까 잘 들어 보도록 하자.

․ 허밍으로 불러본다.
T : 잘 들어 보았니? 이번에는 음악에 따라서 ‘ 음-’ 허밍으로 노래를 2번 따라 불러보자.

․ 한 글자를 따서 노래를 따라 불러본다.
T : 이번에는 한 글자를 넣어서 노래를 불러보도록 하자. 어떤 글자로 불러 보고 싶니?

․ 가사판을 읽으며, 가사의 내용을 이해한다.
T : 이제 어떤 노래인지 알 것 같니? 그럼 가사를 넣어서 불러 보도록 하자.
T : 가사판에 가사를 보면서 한번 읽어보자.

․ 가사판을 보고, 노랫말을 넣어서 노래를 불러 본다.
T : 이제 가사를 보면서 노래를 불러 볼 수 있겠니?
C : 네
T : 그래 그럼 노랫말을 넣어서 노래를 불러보도록 하자.

․ 1절과 2절을 나누어 불러본다.
T : 1절을 남자 친구들이 불러주고 2절을 여자 친구들이 한번 불러 보자.

참고 자료

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