구강 보건 교육 계획표(보건소)

소개글

보건소 실습하면서 계획표짜고 실제로 교육시켰던 자료입니다
내용 확실히 보장!! 믿고 받아가세요^^

목차

대상, 장소, 시간, 주제, 목표
교육방법, 보조매체
평가방법
구분 : 학습단계, 세부 학습목표, 학습내용, 자료 및 유의점, 교육방법, 소요시간, 교육매체
도입-전개-정리

본문내용

 영역

 대상 - 6세~7세 어린이 15명

 일시, 장소, 시간
     - 2005년 12월 9일 금요일 오후3시
     - 원미구 보건소 강당
     - 오후3시~ 3시 30분

  주제
     - " 튼튼한 치아를 만들어요"
 
 목표
   1. 치아에 좋은 음식과 나쁜 음식을 구분하며 말할 수 있다.
   2. 충치의 원인을 알며, 설명할 수 있다.
   3. 올바른 칫솔법을 알며 스스로 할 수 있다.

 교육방법, 보조매체
- 강의토의식, 실제 모형사용, 시범, 그림판, 사진, 부직포판
 
 평가방법
- 치아에 좋은 음식과 나쁜 음식을 잘 아는지 OX퀴즈를 통하여 평가한다.
- 올바른 칫솔질을 잘 하는지를 알기위해 분홍색 프라그 시액을 발라서 확인한다.
- 유치원(어린이집)에 있는 선생님께 설문지를 보내서 확인한다.


도 입
치아의 구조, 중요성을 알 수 있다

*인사하기
 *친구들의 치아를 관찰하게 함
 *질문함
 - 치아는 어떻게 생겼을 까요?
 - 치아는 무슨일을 할까 요?
 - 만약, 치아가 없다면 어떻게 될까요?

참고 자료

없음