캐나다 비교체육

소개글

캐나다와 한국의 체육교육의 비교...

목차

1. 캐나다의 학교체육
2. 캐나다의 엘리트체육
3. 캐나다의 생활체육
4. 한국의 학교체육
5. 한국의 엘리트체육
6. 한국의 생활체육
7. 결론(한국체육의 발전방향)

본문내용

‣생활체육시설과 연계 강화

지역의 모든 공공체육시설과 학교개방시설의 관계를 유기적으로 체계화 해야 한다. 그러기 위해 상호간의 이해와 협조가 필요하다. 또한, 인접한 몇 개의 학교 또는 교육구를 단위로 학교체육시설 단지를 조성해보는 방안도 필요하다.

‣학교체육시설 재정 미약

학교체육시설확충을 위한 재정이 미약하다. 예산의 배정이 일정하지 않아 연차적인 계획을 수립하기 어려운 실정이고, 체육시설을 위한 재정 확보를 위해서는 어느 한 부처가 관장하고 체육재정교부금을 연차적으로 배정하여야 할 필요성이 있고, 체육시설 확충을 위한 국고 지원이 절실하다.

‣학교체육과 생활체육
엘리트체육간의 유기적 관계 유지
체육선진국은 생활체육 활성화를 토대로 엘리트 체육이 발전하는 체육시스템을 갖추고 있어 선수저변이 풍부하고 엘리트 선수가 원활이 공급하는 구조를 갖고 있다. 체육의 시스템 면에서 엘리트 체육과 생활체육을 한 틀에 운영함으로써 학교 체육과 지역사회 스포츠 클럽간의 유지적인 연계를 가능하게 하고 있다.

참고 자료

체육백서 2004

⌜ 체육백서 2005

⌜ 비교스포츠론 / 김 철

⌜ 한국체육정책의 변천과정과 방향 설정 / 김대광 / 2003

⌜ 선진국의 생활체육 정책 비교연구 / 이용식 / 1999

⌜체육진흥을 위한 선진국의 생활체육

정책에 관한 비교연구 / 서성훈 / 2003