향교

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목차

1. 향교
1) 향교의 정의
2) 향교의 설립 목적

2. 향교의 조직
1) 향교의 생활
2) 향교의 교관
3) 향교의 교생

3. 향교의 운영
1) 재정적 기반
2) 재정적 지출

4. 향교의 기능
1)교육적 기능
2)사회적 기능
3)정치적 기능

5. 향교의 건물구성 및 분포현황
1) 건물구성
2) 분포현황

6. 향교의 쇠퇴

7. 맺음말

본문내용

1) 향교의 정의
정부가 세우고 지원했던 중등 교육기관
국립 대학에 해당하는 성균관보다 낮은 단계의 교육기관

2) 향교의 설립 목적
학생 교육
지방에 유교이념 전파
각종 제사 거행 및 향촌의 교화

1) 향교의 생활
배우는 교과는 서원과 동일(유교의 경전, 성리학, 역사와 문화, 역법, 산술 등)
과거에 응시할 수 있는 자격이 보장 -> 출석과 지방관찰사의 평가가 기준

3) 향교의 교생
보통 서당공부를 마친 16세 이상의 학생이 입학.
부와 목은 90명, 도호부에 70명, 군에 50명, 현에 30명 정원
양반, 평민 차별 없이 입학 가능
양반, 평민 신분차별 없이 군역 면제
과거응시자격이 주어짐 -> 양반자제는 소과나 문과 응시, 평민은 잡과 응시

3. 향교의 운영
유수관
대도호부 목
도호부
군현
인원
30
25
20
10

향교의 쇠퇴 과정을 보면 현재 우리나라 공교육 붕괴현상과 비슷하다고 할 수 있다. 현재 학원에 떠밀려 공교육이 붕괴되고 있는 것은 사원의 등장으로 향교가 쇠퇴하는 과정과 비슷하다.
또한 교육을 통한 신분상승의 기회인 과거제도와 현재의 입시제도도 비슷하다고 할 수 있다.
예나 지금이나 표면적으로는 모두에게 평등한 기회를 준다고는 하지만 실제로는 모든 사람들에게 불평등해 질 수 있는 기회를 주고 있으며, 기득권에게만 유리하게 적용되는 우리나라의 교육 현실을 돌아보면서 과거의 실수를 되풀이 하고 있는 현실에 대한 반성이 필요하다.

참고 자료

한국의 향교