[지역사회교육론] 청소년 평생교육 기관

소개글

[지역사회교육론] 청소년 평생교육 기관

목차

1. 청소년 정의
2. 학교교육 vs 평생교육
3. 청소년 평생교육 필요성
4. 청소년 평생교육 기관
5. 선진국 청소년 평생교육 시설
6. 청소년 평생교육 개선점

본문내용

[1. 청소년 정의
생물학적 정의
“제2의 성징” 출현→종결
사회학적 정의
사회구성원의 책임과 의무(경제적 독립)
인지적 정의
아 동 기 -단순사고
청소년기 -추상적 사고
성 인 기 -추상적 사고 →현실적
1. 청소년 개념
연령에 대한 정의
2. 학교교육 vs 평생교육
능동적
수동적
활동방법
넓음
좁음
활동영역
자아발전,
인격함양
입시,
진학
목 적
평생교육
학교교육
3. 청소년 평생교육 필요성
청소년기 확장
→ 역할 및 과제 다양화
입시위주 학교교육
→ 잠재력 개발
사회 급격한 변화
→ 청소년 욕구 변화
소외청소년 발생
→ 교육 및 포용기관 필요
4. 청소년 평생교육 기관
1) 청소년 수련시설
2) 청소년 관련시설
3) 청소년 단체
1)청소년 수련시설
청소년기본법 : ‘수련(정신이나 학문·기술 따위를 닦아서 단련함)활동의 실시를 주된 목적으로 하는 시설’
설치와 운영: 국가와 지방자치단체 및
법인, 단체 또는
개인 등 민간인가능
민간의 경우에는 시도지사의 허가 후 설치, 운영
청소년 수련시설 종류
1.생활권 수련시설
2.자연권 수련시설
3. 유스호스텔
청소년 야영장
청소년 수련원
청소년 수련관
청소년 문화의집
청소년 수련시설 연도별 현황
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참고 자료

없음