레지오에밀이아접근법과 교육방법(영유아프로그램)

소개글

영유아프로그램 중 레지오에밀리아접근방법에 대하여 이론적 배경과 특성, 교육방법등에 대해 참고자료를 박스형으로 삽입하여 자세히 정리했습니다(총 13장)

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영유아 프로그램 정의
2. 영유아 프로그램 목표-3가지 측면 비교
3. 영유아 프로그램 주요내용 -8가지
4. 영유아프로그램의 특성
(1) 영유아의 발달적 특징 및 요구 [참고 1]
5. 레지오 에밀리아 접근법의 이해
(1) 아동관
(2) 기본원리
(3)~(5) 환경,관계,기록의 중요성
(6) 진정한 통합적 교육 과정의 의미
[참고 2] 기존의 유아 교육과정과 프로젝트 및 레지오 에밀리아 접근법 비교
6. 레지오 에밀리아 접근법의 철학
[참고 3] 기본가정
7. 레지오 에밀리아 운영조직 및 이론적 기초
(1) 행정조직 및 운영
(2) 교수 학습의 이론적 기초(세 학자별 분류)
[참고 4] 듀이의 이론
8. 레지오 에밀리아 교육과정 및 방법
(1) 교육목표
(2) 교육내용 및 활동
(3) 일과구성
(4) 환경구성
(5) 레지오에밀리아 보육, 교육기관 구성원의 역할
Ⅲ. 결 론 [참고 5]

본문내용

모든 일에는 기초가 중요하다. 공부를 잘 하는 학생은 기초가 튼튼한 학생이며 운동을 잘 하는 학생은 그 폼이 좋아야 하는 법이다. 마찬가지로 유아교육을 잘 이해하기 위해서는 그 기초 즉 개념이 무엇인지를 정확하게 잘 파악해야 하는 것이다. 과거 영유아에 대한 교육이라 하면 무시되거나 간과되어 오던 것이 사실이었다. 그러나 오늘날은 영유아를 하나의 독자적인 인격체로 인정하고, 그들을 위한 다양한 관심과 배려 속에서 그들만을 위한 프로그램을 개발하고 이를 실천해 나가고 있는 것이 현실이다.
영유아시기란 매우 중요하다고 할 수 있다. 인간은 태어나면서 각기 다른 모습과 성격, 혹은 다른 사고방식을 갖고 태어나지만, 이들 모두는 영유아기라는 공통된 단계를 거치면서 성인이 되어나간다.
따라서 영유아 프로그램이란, 우리 보육현장에서 요구되어지는 질적인 프로그램을 개발, 선택 할 수 있는 실천적인 지식을 제공하고 이를 토대로 다양한 평가영역에서 평가할 수 있는 능력을 기르는데 그 의의가 있다.
‘레지오 에밀리아’는 이탈리아 북부의 ‘에밀리아 로마냐’ 지역에 있는 시의 이름이다. ‘레지오 에밀리아’ 시가 행정적 및 재정적 지원을 하는 시립 유아교육 체제를 말한다고 할 수 있다.
시립 체제 내의 학교들이 교육과 사회적 서비스의 개념을 연합하여 발전시켜온 질 높은 유아교육 철학-행적 조직-교수 학습 방법-프로그램- 환경구성을 칭한다.
여기서는 그 영유아 프로그램의 주요 개념과 목표, 내용 및 특성, 레지오 에밀리아 접근법의 배경과 내용, 장점과 문제점, 교육과정 등에 대해 정리해 보도록 하겠다.
이탈리아의 풍요롭고, 진보적인 지역에 있는 인구 130,000의 ‘레지오 에밀리아’ 시가 운영하는 시립 유아교육 체제로서, 3~6세 유아를 위한 19개의 유아 학교와 0~3세 유아를 위한 13개의 영유아 센터가 교육과 탁아 및 복지의 개념을 연합하여 정상아, 특수아를 포함하는 높은 질의 종일제 프로그램을 운영한다.
최근 유아 교육 동향과의 연계하는 움직임이 활발히 진행되고 있다. 유아교육의 교수 학습에 대한

참고 자료

없음