정신간호학,약물요법

소개글

정신간호학,약물요법

목차

Ⅰ. 정신약물학의 역사
Ⅱ. 투약관리
1. 대상자의 안전 확보
2. 투약교육
3. 약물복용 이행증진
4. 약물연구
#. 항정신병 약물 분류
#. 항정신병 약물
#. 최신 항정신병 약물
#. 항정신병약물의 추체외로계 부작용
#. 항파킨소니즘 약물
#. 항파킨소니즘 약물의 부작용
#. 항우울제 종류
#. 항우울제와 작용
#. 항조증제
#. 항조증제-리튬
#. 항불안제
#. 항불안제의 작용

본문내용

Ⅰ. 정신약물학의 역사
: 사람들은 불안을 경감시키고 기분을 고조시키기 위한 방법을 찾고자 노력하여 왔다. 그들은 의학적,종교적 또는 오락이나 기분전환의 방편으로 양조주나 천연유도체를 가지고 시험하였고, 코카잎을 씹고 커피를 사용하거나 대마초를 피우고 아편제를 주사하며 알코올을 마셨다.
최근 수십년간 정신약물학은 정신건강간호 분야에서 과학적 학문 영역이 되었다.
과거 수십년 이상 광범위한 정신적, 감정적 장애를 조절하는데 대한 향정신성 약물의 유효성과 안전성으로 인해 정신질환의 치료에 대변혁이 일어났다. 정신약물학 분야는 지식의 빠른 확산과 함께 다양한 약물의 효능을 시험하고 신경내분비계에 대한 약물들의 작용을 이해하고자 노력해 왔다.
정신약물학 발달의 중요한 사실로는 두 가지 새로운 약물을 개발한 것을 들 수 있다. 기존의 약물에 반응하지 않는 증상을 치료하는 데 쓰이는 향정신병 약물은 클로자핀(Clozapine, Clozaril)과 강박장애 치료에 전망을 주는 삼환계 항우울제인 클로미프라민(Clomipramine, Anafranil)이 그것이다.

Ⅱ. 투약관리
1. 대상자의 안전 확보
*약물을 관리하는 간호사가 약물에 대해 반드시 알아야할 내용
-대상자에게 안전하게 투여할 수 있는 처방용량과 최대용량
-투여방법
-기대되는 약리작용
-장단기 역효과
-간호에 대한 의미
2. 투약교육
*대상자 교육은 간호사의 책임이다.
*교육은 처방된 약물에 대한 이해를 축진, 증가시키고 약물복용 이행을 격려한다.
*간호사는 대상자의 개인적 요구, 문제, 진단, 지지체계와 이해수준을 사정한 후 교육계획을 세운다.
*대상자의 과거력을 철저히 조사하고 사정하기 위하여 간호사는 대상자와 대상자의 가족이나 친구들과 상호작용한다.

참고 자료

정신간호학(상)-현문사