근대역사학과 포스트모던역사학

소개글

근대역사학과 포스트모던 역사학을 비교 설명한 리포트

목차

1. 역사란 무엇인가?
2. 근대역사학의 성립
3. 사회과학으로서의 역사학
1)아날학파
2)사회학과 역사학
4. 포스트모던 역사학
5. 역사학의 길

본문내용

1. 역사란 무엇인가?

역사란 무엇인가? 라는 질문에 E. H. Carr는 “현재와 과거의 끊임없는 대화” E. H. 카, 김택현 역, 『역사란 무엇인가』, (까치, 1997), P. 50.
라고 말하였다. 하지만 케이스 젠킨스는 “역사란 세계를 해석하는 여러 담론 가운데서 단 하나에 불과하다” Keith Jenkins, 최용찬 역, 『누구를 위한 역사인가』, (혜안, 1999), P. 30.
라고 말하였다. 이처럼 “역사란 무엇인가?” 라는 질문은 근대 역사학이 성립되고 난후로 끊임없이 제기되어온 문제이다.
“인간의 이성이나 능력을 바탕으로 과거의 객관적 실재에 접근할 수 있다”는 믿음을 기반으로 하고 있는 근대 역사학 성립과 다양한 입장들을 알아보고, 근대 역사학을 비판하는 포스트모던 역사학에 입장을 알아봄으로써 근대 역사학에서 받아 들여야 할 가치는 무엇이고, 근대 역사학을 비판하는 포스트모던 역사학에 문제제기에 대하여 생각해보자.

2. 근대 역사학의 성립

19세기 초 서구 세계 전반에 걸쳐 역사에 인식에 대한 급격한 변화가 일어나게 된다. 그리고 그 과정에서 역사학은 하나의 전문분과로 독립하게 된다. 그 때까지 역사를 서술하는 방식에는 두 가지 전통이 지배적인 영향력을 행사하였다. 하나는 주로 박학다식하며 호고(好古)적인 전통이었고, 다른 하나는 본질적으로 문학적인 전통이었다. 조지 이거스, 임상우․김기봉 역, 『20세기 사학사』, (푸른역사, 1999), P, 43.
여기서 우리는 근대 역사의 개념과 전통적 역사개념의 차이를 알 수 있다. 그것은 전통역 역사는 문학의 한 분야였다는 것이다.
그러나, 근대에 들어오면서 역사는 다르게 이해되기 시작한다. 19세기 초 빌헬름 폰 훔볼트가 주도한 교육개혁으로 독일의 여러 대학에서는 새로운 방식으로 역사에 접근해야할 필요성을 느낀다

참고 자료

․ E. H. 카, 김택현 역, 『역사란 무엇인가』, (까치, 1997)
․ Keith Jenkins, 최용찬 역, 『누구를 위한 역사인가』, (혜안, 1999)
․ 조지 이거스, 임상우․김기봉 역, 『20세기 사학사』, (푸른역사, 1999)
․ 피터 버크, 곽차섭 역, 『역사학과 사회 이론』, (문학과지성사, 1994)