정보통신교과 윈도우 미디어 인코더(windows media encoder)를 이용한 인터넷 방송국 구축 수업연구 지도안

소개글

윈도우 미디어 인코더(windows media encoder)를 이용한 인터넷 방송국 구축 수업연구 지도안입니다.
실제 매뉴얼 형식으로 되어 있으므로 학생들도 쉽게 따라할 수 있고, 인터넷 방송국에 관심이 있으신 분들도 쉽게 활용하실 수 있습니다.

목차

1. 7차 교육과정에서의 ICT활용교육
2. 단원연구
3. 학습 지도 계획

본문내용

I. 7차 교육과정에서의 ICT활용교육
(1) 정보통신기술(ICT) 활용교육의 필요성
① 학습의 자율성 및 유연한 학습활동 제공
② 자기 주도적 학습환경 제공
③ 창의력 및 문제 해결력 신장
④ 다양한 교수-학습 활동 촉진
⑤ 교육의 장 확대
(2) `초․중등학교 ICT 교육 운영 지침`의 중점
① 정보 통신 기술을 기초로 정보를 다루는 능력의 함양에 중점을 둔다.
② 정보 통신 기술 활용에 필요한 지식과 기능 및 정보 윤리 등을 균형 있게 습득할 수 있도록 내용을 선정하였다.

③ 교과의 학습과 일상 생활에서 당면하는 다양한 문제의 해결 활동이 연계되도록 실용성을 강화 하였다.
④ 지역 사회의 요구 및 학교의 교육 여건, 학생의 능력 등을 반영하여 융통성 있게 적용할 수
있도록 하였다.
(3) ICT 활용 교육의 목표
유용한 ICT를 적극 활용하여 일상생활에서 당면하는 문제를 효과적으로 해결할
수 있다.
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(4) 기반 기술
① MMS Protocol Based Streamming Service
MMS 프로토콜은 Windows Media 게시 지점에서 유니캐스트 컨텐트에 액세스하는 데 사용됩니다.
MMS는 Windows Media 유니캐스트 서비스에 연결하는 기본 방법이다. 사용자가 하이퍼링크를 사용하지 않고 Windows Media Player에 URL을 입력하여 컨텐트에 액세스한다면 MMS 프로토콜을 사용해야 하며 스트림에 대한 참조를 가져야 한다.
인덱싱된 .asf 파일에 연결하고 스트림을 앞으로 감거나, 되감거나, 일시 중지, 시작, 중지할 수 있으려면 MMS를 사용한다.
독립 실행형 Windows Media Player에서 게시 지점에 연결할 때는 유니캐스트 컨텐트에 대한 URL을지정해야 한다. 컨텐트가 홈 게시 지점을 통해 주문형으로 게시되면 URL이 서버 이름과 .asf 파일이름으로 구성된다. 예를 들면 다음과 같다.
mms://windows_media_server/sample.asf

참고 자료

윈도우 미디어 인코더