인간행동과 사회환경- 제 1 부의 제1장 인간행동의 이해와 사회복지실천 요약

소개글

사회복지 - 인간행동과 사회환경
(제 1장 인간행동의 이해와 사회복지 실천 요약)

목차

제 1 부 인간행동의 이해와 사회복지실천
제 1 장 인간 행동의 이해와 사회복지 실천
1. 인간행동발달과 사회복지 실천
2. 인간행동발달이론과 사회복지 실천
1)정신역동이론
2)행동주의이론
3)인본주의이론
4)인지발달이론
5)사회체계이론
3. 사회체계와 사회복지 실천
1)가족
2)집단
3)조직
4)지역사회
5)문화

본문내용

제 1 부 인간행동의 이해와 사회복지실천

제 1 장 인간 행동의 이해와 사회복지 실천

1. 인간행동발달과 사회복지 실천
인간행동의 발달은 전 생애 동안 신체적, 인지적, 심리적, 사회적인 측면에서 연속적으로 이루어지고 있다. 인간은 연령별로 각 단계에 특정한 발달과업을 성취하도록 되어있다. 인간행동발달에 대한 이해는 인간의 행동변화를 통해서 그들의 욕구와 문제를 해결하고 사회적 기능을 향상시킬 수 있도록 하는 사회복지 실천에 중요한 요소가 된다. 인간행동의 발달과 더불어 각 연령계층의 발달단계별로 문제가 되는 발달장애는 사회복지실천의 초점이 되고 중요한 과제를 부여한다.

2. 인간행동발달이론과 사회복지실천
1)정신역동이론
-행동을 유발하는 역동적, 구조적, 생득적인 내적 요인의 이해를 통해 인간행동을 파악하는 이론
-Freud 의 정신분석이론 : 인간의 정신세계 중 무의식에 초점을 두어 무의식적인 성적, 공격적 충동에 의해 발생하는 갈등을 파악하고 분석 ---> 클라이언트의 행동을 이해하는데 있어 초기 아동기의 부모와의 경험의 중요성을 강조, 클라이언트의 내면적 문제를 정확히 사정할 수 있다.
-Erikson의 심리사회이론 : 인간행동의 발달에서 사회적, 문화적 요인을 중요시하면서 점성원칙에 의해 지배되는 인간의 전 생애를 통한 발달변화를 강조한 이론--> 청소년기의 자아정체감 확립의 중요성 강조.
-Jung의 분석심리학이론 : 무의식의 본질에 주된 관심을 두면서 성격 기능의 다양한 체계를 포괄하는 이론, 클라이언트로 하여금 자신의 무의식에 대한 관심을 통해 성격의 안정과 발전을 기할 수 있게 하며, 반대의 성에 대해 이해와 화합을 촉진하여 가족관계의 원활함을 기할 수 있게 함-->중년기의 중요성 강조
2)행동주의이론
-인간의 행동은 환경에 의해 좌우된다고 보고, 조작적 조건형성이나 관찰학습을 통해 인간행동이 습득될 수 있다는데 초점을 둔 이론

참고 자료

인간행동과 사회환경 (이근홍 저 공동체 출판사)