인본주의 와 매슬로우 이론의 다양한 접근 총체적, 체계적 분석

소개글

다양한자료를 활용하였으나 직접 작성하고 교수님의 피드백을 받았습니다
매슬로우 이론에 관한 다양한 접근과 체계적 분석입니다
타 많은 자료에 비해서 내용면에서는 최고라고 자부합니다
매슬로우의 모든것을 다 담을 수는 없겠지만 인본주의와 관련하여
그의 이론에 대한 보다 심도있는 이해와
접근이 가능하리라 생각됩니다

목차

1. 인본주의이론
2. Maslow
3. 주요개념
1) 욕구의 위계
2) 자아실현
3) 결핍과 성장
4. Maslow의 학습이론
5. maslow의 심리학적 방법론
1) 전체론적- 역동적 어프로우치
2) 심리학적으로 건강한 인간
3) 지식의 이원론: 경험적 지식과 방관자적 지식
6. 자아실현 심리학
7. Maslow의 동기이론
1) 결핍동기와 성장동기
(1) 결핍욕구와 결핍동기
※ 매슬로우의 욕구 5단계
(2) 성장욕구와 성장동기
1) 자아실현의 욕구
2) 지식욕구와 이해욕구
3) 심미적욕구
8. 교육의 목표
1) 궁극적 목표: 자아실현
2) 교육의 부수적 목표
(1) 직업 또는 운명의 탐색
(2) 가치관에 대한 지식과 획득
(3) 삶의 존엄성 인식
(4) 절정 경험의 획득
(5) 성취의식
(6) 심리적 욕구의 충족
(7) 생의 아름다움과 신기로움에 대한 의식의 재확인
(8) 충동의 통제
(9) 삶의 심각한 실존적 문제와의 대결
(10) 학습의 취사선택
3) 자아실현자의 특성
9. 내발적 학습과 외발적 학습
10. 맺음말

본문내용

1.인본주의 이론
1)정의
동물로부터 인간을 구별짓는 특질들 특히 창조성, 유머, 놀이와 심리적 성장, 등을 강조하는 심리학파, 행동주의 및 정신분석과 반대되는 것으로 ‘제3세력’으로도 불린 다. 이 학파의 창시자들은 고든울포트, 아브라함매슬로, 칼로저스, 등이다.
2)시대적인 배경
현대의 위기적 시대상황에서 시작되었고 20C초 시작된 전쟁과 산업화로 인간소외, 가정파괴가 문제시됨. 위기와 불안이 가중됨에 따라 인간주의적 입장이 등장됨.
3)학문적인 배경
행동주의심리학과 정신분석학에 반발하여 인간의 자유의지에게 기반된 인본주의 심리학 태동.
2. Maslow
Maslow는 1908년 뉴욕에서 태어나서 그곳에서 성장했다. Maslow는 위스콘신대학교에서 부와 대학원 정을 마쳤다. 1930년에 문학사를 1931년에 문학석사를 그리고 1934년에 박사 학위를 받았다. 그는 할로우 밑에서 영장류의 행동을 공부했고 저명한 실험 심리학자인 헐과 함께 행동주의를 연구했다. 그는 형태 심리학자의 창시자의 한 사람인 베르타이머와 훌륭한 문화 인류학자인 베네딕트로부터 누구에게서보다 큰 영향을 받았다.
Maslow는 인간의 성적인 행동에 대해 연구하기 시작했는데 그의 이러한 분야의 연구는 성이 인간행동의 중심적 요소라고 주장하는 정신분석학적인 개념을 자극했다. Maslow는 인간의 성적인 기능에 대해 잘 이해할 수만 있다면 인간의 적응에 놀라운 도움을 줄 수 있으리라고 믿었다. 그러다가 제2차 세계 대전이후 그의 관심은 실험심리학으로부터 사회심리학과 인성 심리학으로 바뀌어져갔다. 그는 그 자신을 “평화에 기여 할 수 있는 심리학의 발견”에 바치기로 결심했다. 그의 사상을 영글게 한 실질적인 경험은 단순한 이론적인 생각이거나 냉담한 분석적인 연구 결과가 아니라 다분히 감정적이고 개인적인 것이었다.
그는 이러한 경험들이 그의 사상적 체계를 강건하게 만들었다고 생각했다. 그 경험 가운데 특히 세 가지를 강조하고 있다.

참고 자료

없음