교정복지 실천기술과 인지행동모델 강점모델 분석

소개글

교정복지 실천기술과 인지행동모델을 이용한 청소년집단접근 그리고 강점모델을 이용한 여성재소자 집단접근을 중점으로 다룬 리포트입니다.

목차

Ⅰ. 교정 복지에서의 집단에 대한 개입
1.집단 사회복지실천의 이론적 이해
1)집단의 정의와 집단사회복지실천의 개념
(1)집단이란?
(2)집단사회복지실천이란?
2)집단사회복지실천의 유용성
(1)집단의 치료적 요인들(Yalom, 1995)
(2)집단사회복지실천의 장점(Malekoff, 1997)
3)집단사회사업의 목적
(1)재활 (2)교육훈련 (3)교정 (4)사회화 (5)예방
(6)사회행동 (7)문제해결하기  (8)사회적 가치
4)집단의 모델
(1)사회적 목표모델
(2)치료모델
(3)상호작용모델
5)집단역학
(1)의사소통 유형 (2)목적 (3)대인관계 (4)지위와 역할
(5)가치와 규범 (6)긴장과 갈등 (7)집단응집력 (8)하위집단
2.교정 복지에서의 집단에 대한 개입
1)교정대상자(비행청소년+범죄인)
2)피해자
3)지역사회
Ⅱ . 인지행동모델을 이용한 청소년집단접근
1.인지행동모델의 특징
1)합리적정서행동치료
2)인지치료
3)문제해결치료
2.인지행동모델을 이용한 청소년집단접근의 목표
3.인지행동모델을 이용한 청소년집단 개입의 프로그램
1)분노조절 및 공격성 감소를 위한 프로그램
2)정서문제 해결을 위한 인지행동치료 프로그램
3)성폭력 가해자 치료 프로그램
4. 지지체계
1)제도적, 법적 기반 강화(현실적인 청소년 관련 보호 법규 마련)
2)지역사회
3)기업 내 교정 프로그램의 적극적 개입을 도모하는 일종의 브로커 역할
5.사회복지사의 역할, 주의사항
Ⅲ. 강점모델을 이용한 여성재소자 집단접근
1.강점모델
1)강점관점이란? 2)몇 가지 가정과 원칙
2.강점 모델의 특징
1)삶의 요소 2)삶의 결과 3)개인의 강점 4)환경의 강점 5)강점견지
3. 강점모델을 이용한 여성범죄 집단의 접근 목표
4.지지체계
1)가족 2)종교 3)지역사회  4)교정시설 
5.주의 사항 혹은 워커의 역할
1)주의사항
2)강점 형성을 위한 워커의 역할
(1)클라이언트의 문제를 다른 시각에서 바라보는 것
(2) 모든 사람에게는 심리적 건강과 친사회적 행동을 하는 선천적인 경향이 있다 가정
(3) 비난하는 논의는 피한다.

본문내용

Ⅰ. 교정복지실천 기술론
1.교정복지실천 기술에 관한 이해
1)개념
교정복지실천 기술이란 사회복지실천에서 강조하는 기술을 바탕으로 비행청소년과 범죄인의 재활은 물론 비행과 범죄의 예방을 위한 구체적인 수단이다. 결국 교정복지실천 기술은 교정사회복지사가 비행과 범죄관련 프로그램을 수행할 수 있는 능력이라고 할 수 있다.

2)특성
비행청소년과 범죄인의 재활에 여러 전문분야의 기술이 적용될 수 있으나, 특별히 교정복지실천 기술은 다음 몇 가지 독특함을 갖는다.
첫째, 교정복지실천 기술은 기본적으로 개인, 가족, 지역사회를 함께 조망하면서 문제해결에 개입한다.
둘째, 교정복지실천 기술은 지역사회의 주요 자원을 동원하는데 뛰어난 능력을 바탕으로 엮어진다. 이 능력은 사회복지실천에서 독특하게 강조하는 기술이라고 할 수 있는데, 이는 비행청소년과 범죄인의 재활을 위해 지역사회의 자원을 반드시 동원해야 함을 감안하고 있기 때문이다.
셋째, 교정복지실천 기술은 이론과 개입의 방법이 독자적으로 개발된 것이 아니고 여러 분야의 기술과 방법을 응용한 것이다. 즉 사회복지실천의 기술과 비행•범죄의 특성 그리고 상담 기술 등이 결합하여 만들어진 응용기술이라고 할 수 있다.

2.주요 기술
1)교정상담
(1)교정상담과 교정상담 이론의 정의
교정상담이란 범죄인•비행청소년의 재활과 범죄•비행의 예방과 관련하여 심리•사회적 측면에서 대상자들에게 제공하는 서비스를 의미한다. 즉 교정상담은 범죄인이나 비행청소년들에게 자신이 처하고 있는 개인적•환경적 어려움을 이겨낼 수 있도록 서비스 혹은 도움을 주어 이들의 마음을 변화시키는 과정이다. 따라서 범죄인이나 비행청소년의 재활을 위한 교정상담은 교정사회복지사를 포함하여 여러 분야의 관련인 혹은 전문가들에 의해 이루어진다.
나아가 교정상담은 일정한 틀에 의하여 이루어져야 한다. 일정한 틀이라 함은 활용가능하고 효과적인 이론을 바탕으로 교정복지실천 클라이언트의 권리와 욕구를 충분히 반영한 상태에서 규칙적인 일정으로 이루어지는 ‘만남’과 ‘대화’의 과저을 의미한다.
이런 맥락에서 교정상담 이론은 심리학을 기반으로 한 상담 이론에 불과하며, 다만 이들 다양한 상담 이론의 특성을 고려하여 교정현장에 알맞게 적용할 수 있도록 응용된 상담 이론이라고 정의될 수 있다. 그러므로 상담 이론 중 어느 특정 이론만을 교정상담 이론이라 할 수 없고, 또한 교정상담 이론을 독자적으로 창안된 것이라고 규정할 수 없다. 다만 교정상담 이론은 상담 이론 중 어느 한 가지로 통일될 수 없으므로 상담 이론이 교정현장에서 적용될 수 있도록 비행•범죄 관련 전무나의 성향과 경험에 의해 다듬어져야 할 것이다.

참고 자료

최옥채, {교정복지론}, 학지사, 2006
김성이 외, {청소년복지학}, 집문당, 2004
엄명용 외, {사회복지 실천의 이해}, 학지사, 2006
엄명용 외, {사회복지 실천기술의 이해}, 학지사, 2005
남기철 외, {사회복지실천 기법과 지침}, 나남, 2005
이윤로, {사회복지실천기술론,학지사}, 2006
윤덕경(1996),여성재소자 교정교육 실태에 관한 연구,한국여성정책연구원
대검찰청(2006), 범죄분석
대한변호사협회- 법률안에 대한 의견서