학급경영계획서
- 최초 등록일
- 2007.12.09
- 최종 저작일
- 2007.11
- 58페이지/
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소개글
깐깐하신 교수님 덕분에 이렇게 만족스러운 레포트를 쓰게 되었습니다.
정말 제 대학생활에서 이런 작품?? 이 나올줄이야,,ㅋㅋㅋ
함께해요 이 기쁨ㅎ
56페이지의 긴 내용입니다. 아래 목차에서 보이듯이 일년의 학급경영계획을 구체적으로 수립한 것입니다. 현재 교대생은 물론 현직 교사에게도 무척이나 도움이 되는 자료가 많이있습니다.
목차
Ⅰ. 학급경영 목표 수립-
Ⅱ. 학급조직
Ⅲ. 학급환경
Ⅳ. 규칙과 행동수칙
Ⅴ. 행동경영
Ⅵ. 수업 경영
Ⅶ. 시간별 학급경영
Ⅷ. 시기별 학급경영
Ⅸ. 학부모와의 관계
Ⅹ. 학급경영평가
본문내용
♣ 학생 실태 파악
* 시기 : 3월 첫째 주 ~ 3월 넷째 주
* 방법 : 학생실태조사 설문지 이용 및 가정방문
* 내용 : 가족사항, 학습 환경, 부모 배경, 기타인적사항 등을 조사한다.
(설문지로 알 수 없는 내용은 학부모와 직접 상담)
기초 조사의 방향 설정의 목적
2~3년 후, 내가 교사로 부임하였을 때를 생각하여 미리 학급 경영의 계획을 수립하여 보았다. 그래서 학급 경영을 위한 제반 조건 및 환경을 2~3년 후의 내 모습과 흡사하게 설정해 놓았다. 도서벽지의 학급일 경우, 교사의 개인적 역량이 중요시 되고 교사로서의 역할에 있어 ‘경력’이 중요하게 작용할 것 같아서 대도시의 중산층의 아이들로 이루어진 학급으로 기본 조건을 설정해 놓았다. 아직은 초보 교사인 점을 감안하여 큰 갈등상황이나 여러 조건에서의 열약함을 제외시켜 평범하고 비교적 주변 환경 및 주어진 조건이 평범한 학급의 모습으로 가정하였다.
교육 목표의 설정 방향
학급의 교육 목표는 학교의 교육 목표의 큰 틀을 기본으로 한다. 학급경영목표는 학교목표와 학년목표, 교육방침 등과의 일관성을 유지하되, 학급의 교육적 수준과 학생실태 파악을 기초로 하여 설정되어야 한다. 또한 학급의 목표는 교사 개인의 교육적 철학을 고려하여 세운다. 그리하여 인지적, 심동적 부문을 모두 고려하여 학급목표를 세운다. 학급목표는 너무 거창하지 않고 일상생활에서 실천 가능한 것들로 하되, 교육적으로 가치와 의미가 있는 것으로 하도록 고려하도록 한다.
♣ 나의 교사관
① 얼굴에 웃음이 담긴 선생님
- 수업을 웃음으로 시작하기. 아이들과 눈을 마주치고 웃어 주기.
② 열정적인 선생님
- 수업시간에 열정적인 자세로 임하기. 아이들에게 교사로서의 열정을 보여주기.
③ 사랑을 주는 다정한 선생님
- 차별하지 않고 모든 학생들을 사랑하기. 체벌보다는 사랑으로 다독여 주기.
아이들과 대화하는 시간을 많이 갖기.
④ 부지런하고 성실한 선생님
- 학급 행사 및 학급 경영 계획 세우기. 미리 수업 준비하기.
참고 자료
․ http://class21.org (클래스21)
․ http://flower1789
․ http://leeygkim.schoolpia.net (이영근 선생님의 초등 참사랑)
박남기 학급경영연구소
정준섭 교장선생님 홈페이지 등 다수