[이공계의 위기와 한국의 미래] 이공계 중요성과 위기의 인식과 발전적인 방향을 위한 우리의 대처

목차

I. 서론

국가적 차원에서의 이공계 위기 인식

II. 본론

1. 이공계의 중요성
가. 과거 눈부신 경제 성장의 원동력
나. 핀란드의 사례를 통한 중요성 분석
다. 앞으로 과학기술의 입지
2. 이공계 위기의 원인
가. 교육문제
나. 사회 구조적 문제
1. 인력 공급과 수요의 구조적 문제
2. 관료체계 구조에 따른 이공계 출신 사회적 지위의 한계
3. 해결방안
가. 교육문제의 해결방안
나. 사회 구조적 문제의 해결방안

III.결론

요약 및 정리

Ⅳ.참고문헌

본문내용

이공계가 국가 경제의 기둥의 역할을 담당하고 있다는 사실은 교양인들이라면 누구라도 공감할 수 있는 말이다. 급변하고 있는 국내외 정치, 경제, 사회라는 상황 속에서도 여전히 이공계의 역할에는 변함이 없지만, 그 중요성을 충분히 알고서도 이 나라의 이공계는 뿌리부터 흔들리고 있는 현실이다. 초등학생부터 대학생에 이르기까지 이공계 기피라는 심각한 현상이 둥지를 틀고 자리 앉게 된지 오래이며, 이공계를 공부하는 사람들조차 의사나 법관 공무원 등 안정적인 직종을 위해 그 진로를 모색하는 것이 사회의 일반적인 현상이 되어 이제는 그 본질과 원인에 대한 진지한 고민, 또는 심지어 위기의 실체가 존재하는지에 대한 검증 과정조차 생략한 채 이미 상식과 같은 공공 인식의 지위에 이르렀다. 이러한 현상을 이공계만의 위기로만 치부하여 해석해선 안 될 것이며, 열린 시각으로 사회구조적인 총체적인 관점에서 바라볼 수 있어야 하겠다. ‘국가 경쟁력’이라는 개발선동적인 말에 냉소적 야유를 보내는 사람들조차도 경제가 뒷걸음질치는 것은 바라지 않는다는 점에서 이공계 위기 담론은 국민적 동의를 얻어내는 데에 큰 노력과 시간이 요구되지 않았다. 이는 이공계의 위기가 국가적 위기라는 것을 잘 드러내주고 그 중요한 위치를 다시금 생각하게 해주는 현상이 아닐 수 없다. 이제 지난 세월 동안 이 나라를 이끌어왔던 이공계의 중요성을 알아보고, 또 언제부터 이렇게 암운이 드리우기 시작했는지 그 근본적인 원인과 극복방안을 찾아보고자 한다.

II. 본론

1. 이공계의 중요성

이공계의 중요성을 알아보고 인식하는 것은 더 나은 미래를 향한 첫걸음이 되는 의미 있는 일이다. 이는 역사적인 발자취를 통해 드러난다. 한국의 경우를 살펴보자. 한국은 한일합방과 6・25사변 이후 그 암울했던 경제 상황에서 오늘날 88서울 올림픽과 2002년 한일 월드컵을 개최할 정도의 경제력을 갖춘 국가로 발돋움 했다. 나라의 부는 그 나라 기업의 경제력으로부터 기인한다고 할 수 있는데 한국의 대표적인 산업인 제철, 중공업, 조선, IT 산업은 모두 과학기술의 발전에 의해 이룩된 것들이다.

참고 자료

경종민 ,『 이공계가 살아야 나라가 산다』, 서울 : 야스미디어, 2004.
김송호 ,『(대한민국 이공계) 공돌이를 버려라』, 파주 : 청림, 2007.
김진용 , ｢이공계 박사의 노동시장 특성과 유동성 분석｣, 한국과학기술평가원, 2007.
서지우 ,『누가 이공계를 죽이는가 : 이공계 위기, 진단과 처방』, 서울 : 은행나무, 2002.
Mainichi Shinbunsha, Kagaku Kankyōbu, 김범성 역, 『이공계 살리기』, 서울: 사이언스북스, 2004.