[유아교육]음악교육일일계획안

소개글

세탁기의 빨래의 모습을 바탕으로 계획한 일일계획안 입니다.

목차

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본문내용

활동주제도구와 기계
일시2007년 5월 31일
활 동 명 빨래가 되어보자.
활동목표ㆍ빨래의 움직임을 창의적으로 표현해 본다.
ㆍ몸을 율동적으로 움직여 본다.
교육과정
관련요소ㆍ표현생활- 동작으로 표현하기
ㆍ건강생활- 신체활동에 참여하기대상연령만5세 수업형태소집단 형태 수업자료음악CD, 카세트 수업단계활동방법활동자료활동
진행상의
유의점도입사전 경험 상기,

목표제시
(지난시간에 새 노래 지도로 ‘빙글빙글 세탁기’를 배우고 사후활동으로 세탁기 안의 빨래 돌아가는 모습을 부모님과 같이 관찰하였다.)

(지난시간에 새 노래 지도로 ‘빙글빙글 세탁기’를 배우고 사후활동으로 세탁기 안의 빨래 돌아가는 모습을 부모님과 같이 관찰하였다.)
T: 우리 지난시간에 무엇을 관찰하기로 했었지요?
C: 세탁기 안에서 빨래가 돌아가는 모습이요.
T: 그래요. 다들 부모님과 빨래가 돌아가는 모습을 보고 왔지요? 오늘은 선생님이 너희들과 신나게 놀려고 음악을 준비했어요. 우리같이 들어봐요.
(강약이 드러나는 음악을 들려준다.)
T: 잘 들어 봤어요? 이 음악은 어떤 느낌이 들어요?
C1: 막 커졌다가 작아졌다가 그래요.
C2:
T: 아 커졌다가 작아졌다가 그렇구나. 이런 느낌에선 빨래는 어떤 모습일까?
C1: 빨래가 막 꼬일 것 같아요.
T: 그렇구나, 그렇다면 이번 노래를 들어보고 느낌을 이야기해 보자.

참고 자료

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