에라스무스의 교육사상

소개글

에라스무스의 교육사상에 관한 레포트

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 휴머니즘과 교육의 발전
Ⅲ. 에라스무스의 인간 이해
1) 이성의 완성
2) 이성적 존재
3) 자유의지
Ⅳ. 에라스무스의 교육 사상
1)교육의 목적
2)교육의 내용
3)교육의 실천
Ⅴ. 결론
<참고문헌>

본문내용

에라스무스는 유럽에 인문주의가 확산되어 갈 때에, 그리고 동시에 종교개혁의 바람이 거세게 불었던 시대에 살고 활동하였던 사상가이다. 에라스무스는 당대 유럽 최고의 인문주의 교육을 받았고 이를 바탕으로 스스로 그 운동의 완성을 가져 온 사람이었다. 에라스무스는 인문주의가 추구하였던 고대 그리스와 로마의 자유로운 이상을 섭렵하였고, 이로 인해 그의 사고 안에는 인간이 그 중심에 서며, 자유로운 인간, 완성을 향하여 나아가는 인간에 대한 믿음이 그의 사고 전반을 지배하고 있었다.
에라스무스의 사상 전반에 나타나는 이러한 특징은 그의 교육적 사고에도 잘 나타난다. 그의 교육적 사고에도 이성적 존재로서의 인간, 완전을 향하여 성장해 나아가는 인간의 완성에 관한 확신과 믿음이 가득 차 있다. 에라스무스의 인간에 관한 긍정적 입장은 곧 인간의 완성에 대한 낙관적 태도로 나타난다. 에라스무스는 인간이 이성적 동물이지만, 이 이성은 인간이 태어나면서 완전한 형태로 주어지는 것이 아니라, 하나의 배아와 같이 인간 내부에서 주어져서 바르게 교육되고 개발되어야 할 것으로 생각했다. 그러나 인간은 완성의 가능성을 내적으로 갖고 있는 존재이기 때문에 바른 교육이 따른다면 완전한 존재로 되어질 수 있다는 것이 에라스무스의 교육학적 기본 입장이다. 따라서 에라스무스에게 인간이 인간으로 되어가는 과정, 즉, 이성적인 인간으로 되어가는 과정에서 교육은 피수 불가결한 것이다. 에라스무스에게 인간은 교육 가능한 존재이고, 또한 교육 필연적인 존재이다. 그래서 에라스무스의 인간학은 곧 교육 인간학이 된다.

참고 자료

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