의류교육 학습지도안

소개글

의류교육 학습지도안입니다.
의류의 보관방법과 해충, 정리정돈에대해 학습지도안과정이 짜여져 있습니다

목차

제재
학습주제
학습목표
교수-학습자료
단계

본문내용

2. 의복의 보관 [p.148]학 년고등학교1년
차 시1/3(15분)
학습주제 의복의 손질과 보관에 대해 알아보자
학습형태강의식, 멀티미디어,
학습목표
● 섬유의 종류별 보관방법을 설명 할 수 있다.
● 의복을 보관하는 방법을 알고, 실생활에서 활용할 수 있다
교수·학습자료
교사용/지침서, 교재, 파워포인트, 동영상, 프린트단계학습요소
교수·학습활동수업
도 입(6분) 수업준비0.5분)
● 학습 준비 확인
● 인사로 주의 집중을 시키면서 학습 분위기를 조성한다.인사 학습 유인물배부 단원명 제시 및 선수학습 (1분)
● 단원명 제시 - ‘의복의 보관을 어떻게 하고 있는가?’ 문답질문에 답하도록 지도한다. 학습동기 유발 (4분)
●무한도전의 ‘노홍철CSI편’ 을 보여준다.
●의복의 정리를 제대로 하지 않아 피해를 입었던 경험을 각자 써보도록 한다. 동영상 시청
유입물적기유입물에대한각자의 생각을적어보도록 한다. 학습목표 제시(0.5분)
●본시의 학습 목표를 학생들에게 제시한다.일제학습본시 학습 목표를 이해하게 한다.

참고 자료

없음