주제선정동기, 주간, 일일 교육계획안- 주제: 우리들의 얼굴표정

소개글

유아교육과정에서 제출한 리포트입니다.^^

목차

주제 선정 동기
주간 교육 계획안
일일 교육 계획안

본문내용

본 월간계획에서는 만5세를 대상으로 하였으며 유치원에 시기는 4월로 하였다. 왜냐하면 3월이 지나 원에 적응이 되기 시작하면 타인에 대해 깊이 알고 이해하려 할 것이다. 이때 얼굴이라는 주제로 얼굴에 대해 이해하는 활동으로 시작해서 표정 짓는 활동으로 연결하여 나의 감정 표현과 타인의 감정을 이해 할 수 있도록 연결 확장한다. 또한 생김새의 다양성 이해와 존중의 활동으로 확장하여 세계화에 알맞게 다양한 인종을 이해할 수 있도록 한다. 또한 각자의 생김새가 다르다는 것을 지각하고 알 수 있게 하여 다양성을 인정하고 배척하거나 외면하지 않도록 한다. 이러한 활동은 초등학교 입학 바로 전 연령의 발달 단계에 알맞은 것 같다. 그리하여서 사회에 퍼져있는 외모지상주의에 대한 시선을 바로 교정할 수 있는 토대를 만들고 다양화에 알맞게 다양성을 존중하여 나와 다르다는 이유, 나의 기준에 맞지 않다는 이유로 배척하지 않도록 잠재적으로 교육 할 수 있다.
또한 만5세정도면 여러 발달특징을 볼 때 여러 신체활동과 언어적 상호작용이 가능한 시기이기에 소근육을 사용하는 활동을 진행할 수 있고, 초등학교 입학 전 연령이므로 언어와 친숙해지는 활동을 포함해야한다. 활동 진행은 적절하고 재미있는 활동 등을 통해서 흥미를 끌어 활동을 자연히 이끈 후 이야기 나누기 시간을 통해서 서로의 의견을 나누는 시간을 갖는다. 또한 가능한 한글을 넣어서 아이들이 자연스럽게 언어와 친숙해질 수 있도록 교사가 활동을 준비할 때 신경을 써야한다. 현대 아이들이 타인의 기분을 잘 이해하지 못하고, 타인의 이야기를 들으려는 능력이 부족하기 때문에 의견 나누기 활동을 통해서 초등학교 취학 전의 아이들이 자신의 의견을 이야기 할 수 있고 남의 의견도 수용할 수 있는 능력을 갖출 수 있게 한다.(초등학교 취학 시 유치원과 다른 생활을 할 때에 가장 필요한 부분이기에 연습을 하는 것이 목적이다.)

참고 자료

없음