놀이지도 요약정리 레포트

소개글

놀이지도 요약정리 레포트입니다 시험이나 제출용레포트로 요약 잘되어 있습니다

목차

chapter 7 영아기 놀이
chapter 8. 역할놀이
chapter 9 쌓기 놀이
chapter 10 수․조작 놀이
chapter 11. 모래놀이, 물놀이, 목공놀이

본문내용

놀이지도
chapter 7 영아기 놀이

영아의 놀이는 영아의 발달 수준을 정확히 알려준다. 따라서 교사는 영아기 발달 특성에 대한 이해와 통찰력을 갖고 적절한 놀이감과 학습의 기회를 제공해야 한다. 발달에 적합하지 않은 놀이감 제공은 영아의 흥미를 저하시키기 때문이다. 교사는 영아놀이에 대한 세심한 관찰과 애정 어린 관심으로 영아 놀이 행동의 정확한 의미를 파악하고 교사가 어떤 일을 해야 하는지 판단하여 실천해야 한다. 영아의 놀이는 성인과 함께 했을 때 놀이 경험을 풍부하게 해주며 인지․사회적 발달에서 놀이의 효과를 극대화시키기 때문이다.

1. 몸놀이
- 태어난 직후 영아들은 주로 누워있는 것 같지만 기분이 좋을 때는 발을 차거나 발을 흔드는 등의 간단한 몸놀이를 시작한다. 만 1세 전에는 물체를 응시하고 잡아당기거나 던져보기도 하고 이동 능력이 생기면서는 좀 더 활발한 몸놀이를 즐기게 된다.
- 영아는 몸놀이를 통해 신체를 고르게 성장시키며 대소근육의 운동 능력을 발달시키게 되므로 영아의 몸놀이를 격려하고 촉진하는 기회를 적절히 제공해야 한다.

1) 영아 몸놀이를 도와주는 교사의 역할

• 영아들은 움직임에 대한 욕구가 강하므로 실내에도 대근육 운동놀이를 할 수 있는 영역을 조성해 주어야 한다.
• 각 영아의 신체 발달 수준과 흥미를 잘 관찰하고 이에 기초하여 각 영아에게 적합한 몸놀이를 제공하고 격려하도록 한다. (예: 붙잡고 서는 행동을 반복하는 영아가 있다면 안전하게 붙잡고 설 수 있는 환경 구성을 제공하고 격려하여 몸의 균형 감각을 발달시키도록 한다.)
• 잘 움직이지 않는 영아가 있다면 교사가 함께 영아의 몸놀이에 참여하여 근육 발달과 균형감각 등을 증진시

참고 자료

놀이지도