노인을 위한 평생교육

소개글

평생교육 수업에 낸 레포트 입니다.

목차

1. 서 론

2. 노인교육의 실태와 현황

3. 노인을 위한 평생교육 프로그램 종류

4. 외국에서 살펴본 노인을 위한 평생교육사업

5. 노인을 위한 평생교육의 문제점 및 개선 방향

6. 결 론

본문내용

1. 서 론
고도의 산업기술이 발달함에 따라 요즘 우리사회에서 큰 문젯거리로 대두되고 있는 것 중 하나가 바로 노인문제이다. 과거 전통적인 가족관으로부터 젊은이 주도의 핵가족화 사회로 변함에 따라 가정과 사회에서 실권자였던 노인의 권위와 역할은 약화되었으며, 현대의료기술의 발달과 영양가 높은 식생활과 복지제도의 제공으로 노인의 평균수명은 약 80세에 달한다고 보고된 바 있고, 앞으로 노인인구는 더 늘어날 전망이다.
일반적으로 인구의 고령화는 노령인구 비율의 증가로 파악되는데 65세 이상 노인이 전체국민의 7%이상이 되면 고령화 사회, 14%이상이 되면 고령사회, 그리고 21%이상일 때 초고령 사회로 보고 있다. 실례로 미국의 경우 1987년 노인 인구는 약 12%이며, 2020년이 되면 17.3%에 달할 전망이다. 우리나라의 경우도 예외는 아니다. 우리나라의 65세 이상 노인인구는 1960년 전체인구의 2.9%에 불과하던 것이 2000년에는 7.1%로 나타났으며 2020년에는 13.2%로 증가될 전망이다. 따라서 우리나라도 본격적으로 고령화 사회로 진입하였다.
그러나 한국의 노인문제는 선진국과는 좀 더 다른 양상을 보이고 있다. 한국사회에서의 산업화는 서구 사회에 비해 늦게 시작되었으나 급속하게 진행된 관계로 도시화 및 가족구조의 변화가 급격히 이루어져 있어 적응하지 못하는 노인이 많다. 게다가 급격하게 발전하는 과학기술과 컴퓨터의 발전으로 젊은 세대들과의 공감대가 형성되기 어려워 현재를 살아가는 노인에게는 신체적으로 정신적으로 소외감, 고독감으로 인한 절망감은 이루 말할 수 없다. 따라서 노인들의 건강하고 보람된 생활을 영위할 수 있도록 하는 노인을 위한 평생교육은 필수적이다. 노인교육은 노인들에게 통합의 원리를 개발해 나가도록 한다. 그것은 현대사회에 적응할 수 있는 능력을 키우기 위한 지식을 습득하게 하고 고독과 소외감 등을 없애 주고 삶의 보람을 찾아 노인을 보람되게 해 주기 위해 필요하다.

참고 자료

1. 조성남, 『에이지붐 시대』, 이화여자대학교 출판부, 2004.
2. 박재간, 『노인문제와 대책』, 이우출판사, 1979.
3. 김재인, 『평생학습사회와 노인교육』, 교육부, 1998.
4.『노인 교육 프로그램의 현황과 과제』성혜영, 성균관대학교교수 조희선.
5.『노인교육프로그램의 효과성 평가』, 경북대학교 박석돈.
6. 조규영,『사회변화에 따른 노인교육의 필요성과 교육방법에 관한 연구』
경원대학교, 1993.
7.『노인교육프로그램 개발』, 사단법인 한국노인과학학술단체연합회. 2002.