유아기 건강문제

소개글

유아기 건강문제에 관한 파워포인트 입니다.

목차

1 . Learning Issue

2 . Learning Issue 에 대한 문헌고찰

3. 유아의 성장발달

본문내용

2. Learning Issue에 대한 문헌고찰

① 상징적 사고 :
전조작기 유아의 놀이에서 비언어적 상징행동 즉 상징놀이로 나타남.
② 직관적 사고 : 전조작기 유아는 상징적 표상에 의한 사고가 가능하기는
하지만, 문제해결 면에서는 아직 지적 조작능력이 부족.
한 가지 사실에만 초점을 두며 동시에 초점을 못 둠.
③ 자아 중심적

분노발작의 정의
유아기에 독립심이 생기고 당황하게 만드는 좀 더 복잡한 과업을 시도하게
됨에 따라 보편적으로 나타남.
- 유아는 훈육에 난폭하게 대항함으로써 독립을 주장.
바닥에 드러누워 발로 차고 소리를 지를 수도 있으며
- 분노발작을 멈추게 하는 가장 좋은 방법 : 지속적인 적절한 기대와 보상.

- 타임아웃이 분노발작을 다루는 데 효과적.
① 즐거운 환경에서 시작된다.
② 잘못된 행동에 대해서 소리치거나 설교하거나 화났다는 것을 표현하지 말라. 조용히 짧게 말하라
③ 즉시 타임아웃을 한다. (정해진 의자 즉, 생각하는 의자, 조용한방 등)
④ 보지도 말하지도 말자. 모든 자극을 없앤다.
(성공의 가능성을 높이기 위해 처음엔 짧은 시간동안 한다. 1분정도로 점차 늘려간다.)
⑤ 3초간 조용해지면 타임아웃을 풀어준다.
⑥ 아기가 타임아웃을 거부하면서 스스로 타임아웃 자리로 가면 적절한 행동을 가르쳐준다.(그래 이제 조용해 졌으니 나와라. 이제 그걸 엄마에게 줄래?)

분노발작이 가라앉으면 통제와 안정감을 느끼도록 인형이나 좋아하는
활동을 제공하는 것이 좋음.

6.배변훈련
- 아동은 소변 마려운 느낌을 알고 참을 수 있으며 부모에게 표현할 수 있어야
- 유아용 변기는 발이 바닥에 완전히 닿게 되어 변을 쉽게 볼 수 있음.
아동이 배변 후 물과 함께 변이 내려가는 것을 보도록 함.
유아용 변기를 이용할 수 없어서 일반변기에 유아를 앉힐 때에는 변기뚜껑을
마주보게 앉히는 것이 안전함

참고 자료

※ 참고 문헌 ※
Marilyn J. Hockenberry외 (2006)
아동간호학 총론 449-478
 
※ 이미지 자료 ※
(인터넷 검색)
www.google.co.kr
www.naver.com