학년전기 와 청소년 아동

소개글

아동간호 학년 전기와 청소년기 에 관한 리포트 입니다.

목차

◎ PBL

◎ 학령기 아동의 신체적 발달
1) 신체적 성장
2) 신체비율의 변화
3) 성적 성숙
1) 치아문제

◎ 학령기 심리사회적 발달
1) 근면감의 발달

◎ 학령기 인지발달

◎ 학령기 사회적 발달
1)사회적 관계와 협동
2)가족들과의 관계
3)놀이

◎ 학령기 자아개념 발달
1) 신체상의 발달

◎ 정상 성장 발달상의 문제
1) 학교 경험
2) 열쇠를 가지고 다니는 아동
3) 한계 설정과 훈육
4) 정직하지 않은 행위
5) 스트레스와 공포

◎ 영양
1. 학령기 아동(6~12세)의 영양
1) 발달기 특성과 영양과의 관계
2. 청소년기(12~18세)의 영양
1) 식습관과 행동
2) 간호
3) 발달기특성과 영양과의 관계

3. 영양은 성장에 가장 중요한 영향을 미치는 요소이다.

4. 영양사정(Nutritional assessment)
1) 식이력(dietary history)
2) 24시간 기억회상법(24-hour recall)
3)음식일기(food diary)
4)식사빈도 기록
5)임상적 검사(Clinical examination)
6) 신체계측
7) 생화학적인 검사

◎ 학령기와 청소년기의 건강문제
(1) 일반적 건강문제
1) 전염성 단핵구증
1) 원인과 병태생리
2) 진단검사
3) 임상증상
4)치료관리
5)간호

(2) 섭식장애
1) 비만(Obesity)
2) 신경성 식욕부진(Anorexia nervosa)
3) 대식증(Bulimia)

(3) 행동문제 관련장애

(4) 자살(Suicide)

본문내용

◎ 학령기 아동의 신체적 발달
1) 신체적 성장
- 학령기 아동은 서서히 그러나 꾸준히 성장한다.
- 체중 : 연 1.3~2.2kg 증가
- 신장 : 연 2.5~5cm 증가
* 유아기의 안짱다리와 요추전만이 사라지게 되고, 자세가 좀 더 바르게 됨.
- 뇌 : 10세 정도에 성장 완성
- 근육 : 운동조절 향상
- 안구의 형태 : 완전히 형성되어 성인의 시력에 이른다.
- 면역 : IgG, IgA가 성인수준에 도달
면역체계가 성숙하여 감염을 국소화시키고, 항원-항체 반응을 할 수 있는

2) 신체비율의 변화
학령기 아동은 보다 균형이 잡히고 더 안정감 있게 걷는다. 다리가 질어져 신체비율이 변하며, 더 날씬하게 보인다. 신체 조정능력이 증진되어 기어오르기나 자전거 타기와 같은 활동을 더 쉽게 하게 된다. 골격이 길어지고 신체 지방의 양은 감소하여 학령기가 되면 아동은 더 야윈 것처럼 보이지만 근육의 비율은 증가한다. 남아 여아 모두 근육조정력이 증가되지만 청소년의 근육과 비교했을 때 아직 기능적으로 미숙하기 때문에 지나치게 사용 시 부상이 쉽게 발생된다.
* 아동의 성숙을 보여주는 지표 - 신장에 비해 머리둘레, 허리둘레가 작아지고 다리 길이가 길어지는 것이다.
3) 성적 성숙
시상하부는 고환과 난소를 활성화 시키는 성선 자극 호르몬을 생산하기 위해 뇌하수체 전엽으로 효소를 전달한다. 사춘기 혹은 성적성숙은 여아의 경우 대개 12~18세 사이에, 남아는 14~20세 사이에 일어난다. 그러나 최근에는 약 11세 아동에게로 점차 빨라지는 경향이 있으며 이미

1) 치아문제
* 충치 : 충치를 잘못 관리되면 모든 치아를 잃을 수도 있기 때문에 학령기에 충치발생을 감소시키는 것은 중요하다.
가장 충치가 생기기 쉬운 시기는 첫 번째 치열 혹은 유치열에서는 4~8세,
두 번째 혹은 영구치열에서는 12~18세이다.

참고 자료

없음