미래스포츠의 발전방향

소개글

미래스포츠의 발전방향을 예견한 조사 리포트입니다

목차

1. 현대 사회의 체육
2. 체육에서의 변화요인
3. 미래 사회의 전망
4. 미래 스포츠의 전망
-e-sports
-노인체육
5. 미래 스포츠의 두가지 측면
-긍정적 측면
-부정적 측면
6. 체육의 미래를 위한 제안
※참고문헌

본문내용

변화란 시간이 수반되는 과정이다. 변화는 다음과 같은 단계로 일어난다. 즉 맨처음에는 체육지도자들이 쇄신의 필요성을 깨닫게 된다. 예를 든다면 초등학교에서의 동작교육의 필요성 등이다. 둘째단계는 일반사람들이 쇄신의 필요성에 점점 더 관심을 갖게 되는 것이다. 동작교육에 대한 관심은 실험계획 연구집회, 저술 등에 의하여 생기게 된다. 셋째는 평가단계이다. 인 단계에서 체육지도자들은 학생들에 직접 관계시키거나 체육의 궁극적인 목적에 비추어 그 변화의 가치를 결정한다. 넷째 단계를 그와 같은 관념을 더욱 광범위하게 실험하는 것이며, 마지막 단계는 이를 실제로 실행하는 것이다.
체육에는 알고 있는 지식과 실제로 실천되고 있는 사실과는 큰 차이가 있다. 따라서 변화가 필요하다. 이러한 변화는 저절로 일어나는 것이 아니라 여러 가지 사회적 변화의 과정 속에서 우리가 실천하여야 할 일이며, 이 일을 수행하기 위하여 다음과 같은 7가지의 원리를 명심하여야 한다.
① 체육교육에 변화를 일으키려는 사람은 체육에 참가하게 되는 대상의 욕구와 특성을 잘 알고 있어야 한다. 여기에서 참가대상이란 물론 중 고등학교 및 대학에서의 학생과 교수진을 말한다.
② 변화를 일으키는 사람은 자신과 참가자들 사이에 밀접한 상호관계를 발달시켜야 한다. 변화를 일으키려는 사람은 신념을 가져야만 한다. 그리고 이 선구자들과 체육의 대상자들 사이에 상호 신뢰와 존경심이 있어야만 변화는 효과적으로 일어난다.
③ 선구자들은 변화란 일방적인 일이 아니라 상호 협동적인 일이라는 점을 이해하여야 한다. 쇄신을 명령하는 기계적인 체육 관리자는 성공할 수 없다. 변화란 선구자와 학교의 교수진사이의 협동적인 절차이다. 이러한 협동적인 방법으로 이루어진 변화만이 더욱 영구적이고 바람직하다.
④ 선구자들은 참가자들 중 주요 지도자들의 지지를 받아야 한다. 학교에서의 학생들과 교수진 중 주요 지도자들은 변화가 일반대상에 받아들여지도록 도울 수 있다. 그들의 강력한 지지를 받는 것은 모든 학생과 교수들이 그러한 새로운 발달을 받아들이게 하는데 꼭 필요하다.
⑤ 선구자는 변화를 소개하기 위하여 좋은 계획과 전략이 필요하다. 어떠한 조직에 변화를 일으키려는 계획은 성패를 운에 맡기고 무턱대고 할 일이 아니다. 현명한 선견지명과 치밀한 계획으로 혁신적인 변화단계가 결정되어야 하며 또한 사용할 기술, 권유할 통신수단, 보여줄 사람, 소집하여야 할 집회, 알려주어야 할 정보 등이 빠진 것이 없도록 치밀하게 계획되어야 한다.

참고 자료

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