국어과 교수학습과정안(갑안)

소개글

6학년 첫째마당 마음의 결을 따라에 관한 갑안 지도안 입니다

목차

1. 단원의 개관
2. 단원의 목표
4. 차시별 지도계획
5. 단원 평가 계획
6. 지도상의 유의점
7. 교재연구
8. 본시수업 전개 계획
가. 실태분석
나. 본시 교수·학습 과정안
다. 형성평가계획
라. 칠판 활용 계획

본문내용

1. 단원의 개관

가. 단원명 : 첫째마당. 마음의 결을 따라

나. 단원의 개관
본 단원은 문학 작품에 대한 창의적 반응에 초점을 두어 문학에 대해 창의적으로 접근하기, 다양한 반응을 활발하게 교류하기 등 다양한 활동을 개인에서부터 소집단활동을 통해 문학 영역의 교육 목적인 미적 감수성의 세련과 문학적 상상력의 계발, 문학이 인간 삶의 다양한 양상들을 포착하는 방식과 양상의 경험에 좀 더 접근할 수 있도록 설정하였다.
이를 위하여 말하기·듣기·쓰기 영역에서는 문학에 대한 생각이나 느낌을 주고받는 활동의 좋은 점을 알아보고, 초보적 단계의 독서 토론을 하도록 구성하여 글에 대한 이해력과 비판력, 나아가 상상력을 기르도록 하였다. 읽기영역에서는 시와 이야기를 창의적으로 읽는 방법을 알아보고, 시나 이야기를 읽고 서로의 생각과 느낌을 나누어 보는 활동으로 구성하였다.
따라서 본 단원에서는 시를 읽고 생각이나 느낌을 주고받는 활동에 대한 좋은 점과 시를 창의적으로 읽는 방법에 대하여 알아보도록 한다. 시를 듣고, 생각이나 느낌을 써보는 활동을 해봄으로써 자신의 생각을 정리하는 시간을 갖고 듣는 것뿐만 아니라 직접 시를 읽어보고 서로의 생각이나 느낌을 나누도록 하여 상대방의 생각이나 느낌을 수용할 수 있도록 한다. 이야기 또한 시와 마찬가지로 창의적으로 읽는 방법에 대해 알아보고 이야기를 듣고 읽음으로써 생각이나 느낌을 다른 친구들과 비교·의논·공유하여 문학적 감수성과 상상력을 계발시키는 것 뿐 아니라 아이들의 생활환경이나 경험과 관련시켜 현실과 가까운 수업을 하여 지도하고자 한다.

참고 자료

없음