특수 목적 고등학교

소개글

특수 목적 고등학교한 리포트

목차

1. 특수 목적 고등학교(특목고)의 개념
(1) 특목고의 정의
(2) 설립 배경
(3) 특목고의 범주
2. 특수 목적 고등학교
(1) 학교 현황
(2) 인원수
(3) 학생선발
(4) 교수 학습 방법의 특징 & 문제점
(5) 진학 및 취업상황
3. 특성화 고등학교
(1) 특성화고등학교 개념
(2) 운영실태
(3) 교육과정 및 수업운영
(4) 학교생활 및 진로지도
(5) 문제점 및 대안
4. 정리 및 마무리

본문내용

1. 특수 목적 고등학교(특목고)의 개념
(1) 특목고의 정의
‘고교체제의 다양화와 자율화’ 방향아래 특수목적을 가진 고등학교.
고등학교의 주종을 이루는 일반계 고교와 실업계 고교의 여러 가지 문제점을 보완하고 고교 체제를 다양화, 자율화하기 위해 특수 목적에 따라 고교교육을 특성화 하면서 학교 유형을 다양화 하고, 학생선발, 교육과정 운영, 납입금 책정 등에서 자율성을 가지고 운영되고 있다.
(2) 설립 배경
1974년부터 실시된 고교 평준화 정책에서 교육의 수월성을 추구하기 곤란하다는 문제점과 영재교육의 필요성이 제기되면서 고교평준화 정책을 보완하기 위한 차원에서 도입.
1974년 예술고와 체육고, 1982년 과학고, 1990년에 외국어고가 설치되어 운영되고 있다.
(3) 특목고의 범주
① 특수목적 고등학교 - 과학고, 외국어고, 예술고, 체육고, 국제고
② 영재학교
③ 특성화 고교 - 직업교육 특성화 고교, 대안교육 특성화 고교
④ 자율학교 - 예체능 고교, 특성화고교(직업교육, 대안교육), 통합형고교
⑤ 자립형 사립 고등학교

2. 특수 목적 고등학교
(1) 학교 현황
현재 (2003년) 과학영재학교 1개교, 과학고등학교 16개교, 외국어고등학교 19개교, 예술고등학교 23개교, 체육고등학교 15개교가 있다.
(2) 인원수
일반학교와 비교하여 학교와 학급규모는 과학고는 소규모인데 반해, 외국어 고등학교, 예술 고등학교는 대규모이다. 학급당 학생 수는 과학고의 경우가 가장 작아 24명이고, 외국어고, 예술고, 체육고 모두 40명 선이다.

참고 자료

없음