아동 자폐증

소개글

아동기에 자폐증의 원인, 증상 및 특성 등에 대하여 살펴본다.

목차

1.자폐증의 정의 및 그 특성
2.자폐증의 원인
3.자폐증의 진단
4.발병률
5.자폐증과 유사한 장애

본문내용

1)자폐증의 정의
자폐증이란 1943년 Kanner가 처음 사용한 말로서, 자아를 의미하는 그리스 말‘autos`로부터 온 말이다. 이 말은 자폐성 아동의 특징인 극단적인 고립감, 주변세계로부터 분리를 의미한다. 자폐증은 사고, 지각, 집중력에 영향을 미치는 다양한 신경학적 문제를 내포한다. 따라서 눈, 귀 등의 감각기관으로부터 오는 신호를 방해받거나 지체시키거나 왜곡시킬 수 있다. 자폐인들은 사회적 활동으로든 언어를 통한 의사소통으로든 다른 사람과 상호 작용하는 능력이 약하고 상상 및 추리능력이 제한된다. 이런 장애를 가진 유아들은 눈맞추기를 하지 않고 허공을 응시하기도 하며, 어떤 목소리를 무시하거나 안아주려는 것을 거절하고 몸에 닿는 것을 싫어한다.
Kanner는 출생 직후에 자폐증후군이 나타난다고 보고했으나 후속 연구에서는 1/3의 자폐아들이 일정기간 동안 정상발달을 보인 후 자폐증이 나타난다고 보고했다. 처음에는 발달이 느려서 발달지체인듯 하기도 하며 정상발달율이나 발달체계를 방해받기 때문에 발달장애로 혼돈하기 쉽다. 자폐증은 학습을 통해 향상될 수 있기는 하나 정신지체나 뇌성마비와 같이 일반적으로 평생 동안 지속되면 전반적 발달장애로서, 대인 관계적, 사회적, 언어적 결함, 주의력 결함, 심한 위축 및 공격성, 자기자극, 자해적 행위 등 다양한 행동문제로 특정 지워진다.
2)자페증의 특성
(1) 언어지체 및 언어결함
대부분의 자폐아들은 언어의 사용과 이해에 어려움을 보인다. 모두 같은 발달 형태나 결과를 보이지는 않지만 자폐아의 약 50% 정도는 전혀 기능적인 말을 하지 않으며 말을 할 줄 아는 아동들도 정상아동이나 다른 언어장애 아동과 질적으로 차이가 나는 말을 한다. 즉, 억양이 자연스럽지 못하고 다른 사람의 말, 단어, 문장을 반복하는 반향어를 한다. 이 반향어 에는 즉시 반향어와 지연된 반향어가 있는데, 즉시 반향어는 자폐아동이 말을 들었을 때 즉시 따라하는 것이고 지연된 반향어는 과거에 들었던 말을 시간이 훨씬 지난 뒤에 의미 없이 반복적으로 말하는 것이다.

참고 자료

없음