유아들의 사회적 힘

소개글

유아들의 사회성과 사회적 힘에 대하여 살펴본다.

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본문내용

인간은 집단을 형성하고 그 속에서 힘의 상대적 균형을 이루게 되며 점차 힘이 조직되어 일련의 위계를 형성하게 된다. 그러나 이러한 사회적 힘은 우리의 생활에 깊은 영향력을 가지고 있으면서도 생활 속에 만연되고 복잡하게 감추어져 있어 일상의 경험에서 거의 느끼지 못하는 경향이 있다. 한편, 이러한 사회적 힘의 관계는 유아들에게서도 찾을 수 있다고 보았다. 즉, 또래집단은 위계구조를 갖으며, 한 집단 내에서 행동 변화를 이끌기 위해 한 아이가 구사하는 능력에 따라 리더십이나 사회적 힘 또는 특권을 갖게 된다고 본 것이다.
유아들에게 어떤 사회적 힘의 관계가 발생되는지를 17명의 유아를 대상으로 한 자유놀이관찰 결과 어느 정도 알 수 있게 되었다. 유아들 사이는 또래간의 갈등적 상호작용에서 상당히 견고하고 안정된 세력관계가 있음이 발견되었다. 이를 통해 둘 중 한명은 다른 한 명보다 더 강력하고, 이러한 불균형은 지배위계라 불리는 힘의 구조형성을 가져온다고 보았다. 이처럼 유아들 사이에서도 사회적 힘의 관계는 존재한다. 그 사회적 힘의 축은 리더십이 있거나 힘이 강한 아이가 갖게 되며, 그 힘의 축인 유아를 중심으로 하여 모여드는 추종자적 성격을 지닌 유아들이 있다. 이들 사이에서는 힘의 축이 되는 유아가 사회적 힘을 갖고 다른 유아들과 위계구조를 자연스럽게 형성하게 된다. 반면에 사회적 힘을 갖는 유아와 그 주변을 둘러싼 추종자적 성격을 지닌 유아들 사이에도 끼지 못하는 제 3의 주변 유아들도 존재한다. 이들은 대개 소극적인 성격의 아이들이며, 어떤 사회적 힘을 갖고 있지 못하므로 거의 대부분의 놀이 또는 유아들 사이에서의 상호작용에 제대로 참여하지 못한다.
나 역시 내가 어렸을 때를 회상해 보면 분명 리더십을 갖고 적극성을 지니고 있어 힘을 갖고 있는 아이가 있었으며, 그 힘을 가진 아이를 중심으로 한 추종자적 성격을 지닌 아이들도 있었던 것 같다.

참고 자료

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