사회과 교육의 이해 를 읽고 쓴 서평

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‘사회과 교육의 이해’ 를 읽고 쓴 서평

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‘사회과 교육의 이해’ 를 읽고

- 시작하기 전에
올해 교대생 2년차에 접어들었다. 교대에 다니면서 이것저것 참 많이 배워가지만, 역시 초등교육에 관한 문제라고 해서 쉬운 과목은 단 한과목도 없다. 이번에 읽은「사회과 교육의 이해」란 책도 마찬가지였다. 이번 학기 초등사회교육1 시간에 중간 과제로 읽게 되었는데, 어떻게 생각하면 쉽고, 어떻게 생각하면 조금은 어려운 내용이라는 생각이 들었다. 그러나 미래에 초등교사가 될 학생으로서 한번쯤은 당연히 읽어보고 알아야겠다는 생각을 했다. 사회과 교육은 무엇이며, 어떤 교육을 하고, 왜 그렇게 하는가? 하는 의문에서 시작하여 사회과 교육의 모든 것을 한번 생각해보았고, 나름대로 정리를 해 보았다.

- 요약
1장 사회과 교육의 개관에서, 타운슬리는 사회과 교육에 있어 자신이 느꼈던 혼란의 원인이 ‘말의 혼동’에 있다고 보고 있다. 모든 사회과 교사들이 사회과의 목적에 대해 질문했을 때 “훌륭한 시민을 양성함에 있다.” 라고 대답했다. 타운슬리가 혼란을 겪었던 이유는 여기에 있었다. 즉, 동일한 용어를 사용하고 있지만...

참고 자료

조병철 | 문창사 | 2003.08.30