고전적 인간주의자 에라스무스(교육받은 사람1)

소개글

매주 교육철학 과제물로써 교육받은 사람이라는 책을 읽고 정리한 레포트 입니다.

목차

1. 에라스무스의 생애
2. 인간주의자란 무엇인가?
3. 에라스무스의 교육사상
4.교육의 목적
5. 교사의 올바른 교수 방법
6. 에라스무스의 아동교육
7. 군주 교육

본문내용

1. 에라스무스의 생애
네덜란드의 인문학자인 에라스무스는 로테르담에서 태어나 데벤터에 있는 공동생활수도회에서 초기교육을 받았으며, 13세에 고아가 되어 강제로 그를 수도원에 들어가게 하려고 했던 후견인들에게 속아서 유산을 빼앗겼다.. 1492년에 사제로 임명되었으며, 파리의 대학으로 공부를 하였다. 이 때에 그는 신학을 연구했다. 이 시절부터 경화된 가톨릭 교회 제도에 대하여 서서히 비판적인 경향을 띠었다.
그리고 유럽의 전 지역을 여행하며, 많은 학자들과 접촉을 하였다. 많은 학자들과 접촉에 의해 그는 많은 지식을 벗삼아 많은 작품을 우리에게 남겼다.
그의 가장 유명한 작품들로는 초기 교회의 교부들의 많은 저서들을 펴낸 것과 신약성서를 라틴어로 변역한 것이 있는데 인간주의자의 교육에 관심이 많을 가지고 있던 에라스무스는 학교에서의 라틴어 교수를 위하여 ≪교훈집≫과 ≪담화≫를 만들었다.
또한 그는 교회의 타락을 준열하게 비판했다. 성서의 복음 정신으로의 복귀를 역설하였으므로 제자들 가운데에서 많은 종교개혁자가 나왔다. 루터의 지나치게 정열적인 반역에는 동의하지 않았다.
그의 43세는 그 시대의 총아였다. 그는 이지적이어서 과거와 현재의 학문에 정통했으며, 미래에 대한 예언적 통찰력을 가졌기에 아마도 그 시대에서 인간주의의 대가라는 위치에 이르게 되었다.

2. 인간주의자란 무엇인가?
- 인문주의자, 인본주의자라고 함
- 인간주의자들은 고전에 한정하고 있음
- 개인적인 재능을 최대한으로 발달시키는 것을 인생의 주된 목표로 삼는다.
- 되돌아보는 것은 더 중요하고 본질적이다.
(근본적으로 앞을 보기위해 뒤를 보아야 한다고 함)
- 보수적인 것과 진보적인 것의 결합
#인간주의자의 특징
① 모든 다양한 표현과 작품에서 인간의 본성을 그 주제로 삼고 있음
② 모든 철학·신학의 학파와 그 체계에 나타나는 진리의 통일성과 조화성을 강조하는 이른바 혼합주의
③ 인간의 존엄성에 대한 강조를 들 수 있음.
④ 인문주의는 상실된 인간 정신과 지혜의 부활을 고대

참고 자료

성기산의 교육받은 사람 1