리더쉽 자질이론, 행태이론, 상황이론의 인물에 대해서

소개글

리더쉽 자질이론, 행태이론, 상황이론의 인물에 대해서 우리나라 위인들과 연관하여 조사하였습니다

목차

리더쉽의 자질이론 - 이순신
리더쉽의 행태이론 - 김구
리더쉽의 상황이론 - 세종대왕

본문내용

리더십의 자질이론 - 이순신
리더십의 자질이론이란 부하들과 구별되는 재능과 자질에 의하여 리더가 결정되는 것으로 리더의 자질에는 지능, 퍼스낼리티, 동기, 욕구, 가치등이 있다.
이순신은 1545년 덕수 이씨 집안 12대 손으로 태어났다. 그의 집안은 원래 명문집안으로서 그의 할아버지인 이백록도 벼슬을 했었지만 붕당싸움으로 인해서 벼슬을 빼앗겼고 그의 아버지도 벼슬을 하지 않았다. 그는 환경이 좋은 곳에서 자라 가난한 집안 형편에도 구김살 없이 성장했다. 그는 동네아이들과 전쟁놀이 즐겨했는데 전쟁놀이를 할 때 그것을 그저 놀이라고 제멋대로 하지 않고 진짜 전쟁처럼 체계적인 훈련을 하고 계략을 세워서 했다고 한다. 이런 이순신 장군의 자질에 대해 살펴보자.
• 지능 - 그는 첫 시험에 낙방하고 1576년 32살이 되던 해에 무과 병과에 합격하였다. 선천적으로 머리가 뛰어나지는 못했지만, 옥포해전, 한산도 대첩, 명량 대첩, 노량해전 등에서 승리로 이끈 그의 지능은 대단했다. 특히 한산도 대첩에서는 그가 발명한 거북선을 내세우고 학익진을 구사해서 많은 왜군들을 수몰시켰으며 명량대첩에서는 울돌목의 거친 파도와 울돌목의 하루 두차례 밀물과 썰물이 한길 넘게 차이가 나고 거품이 이는것을 이용해서 왜군을 격파했다.
• 퍼스낼리티 - 그는 항상 하는 일에 있어 언행일치가 되며 책임을 지고 정직했다. 또한 그가 전략을 짜고 전투를 치를 때에도 적 앞에서 기죽지 않으며 죽음을 두려워하지 않는 그의 자신감은 대단했다. 그는 전쟁 중에도 군사와 백성을 아꼈으며, 왜군에 대한 정보가 들어오면 주도면밀하고 신중하게 생각했다. 그리고 심지가 굳었고 항상 부단한 노력으로 그가 훌륭한 장군으로 자리할 수 있었다.

참고 자료

없음