조직구성원의 개인행동(조직행태론)

소개글

조직구성원의 개인행동에 관한 레포트로, 조직행태론 수업에서 A+을 받았던 자료입니다.

목차

1. 조직과 조직구성원

2. 개인의 특성
1) 개인의 능력
2) 개인의 성격
3) 개인의 태도
4) 개인의 학습

3. 동기부여이론
1) 내용이론
ㄱ) 욕구단계설
ㄴ) E.R.G이론
ㄷ) 성취동기 이론
ㄹ) 2요인 이론
2) 내용이론의 한계
3) 과정이론
ㄱ) 기대이론
ㄴ) 공정성 이론
ㄷ) 목표설정이론

4. 결론

본문내용

1. 조직과 조직구성원
인간은 태어나서 죽을 때까지 집단이나 조직의 구성원으로서 살아간다. 가족이라는 집단의 구성원이 되고, 성장하면서 친구집단, 학교집단 등의 일원이 되며 성장한다. 혈연과 지연 등으로 형성된 집단에서 성장하다 학교를 나와서 성년이 되면 직장이라는 집단의 구성원이 되고 결혼을 하게 되면 또 하나의 가족이라는 집단을 형성하게 된다. 이처럼 인간은 일생동안 한시라도 집단을 떠나서 살 수 없는 존재라고 볼 수 있다.
이러한 집단은 가정이나 친구, 동창 등과 같은 자연발생적인 집단과 국회, 행정기관, 사법기관, 교육기관, 민간기업체 등과 같은 특정 목적을 위해 인위적이며 공식적으로 조직된 집단으로 분류할 수 있는데, 전자를 1차적 집단, 후자를 2차적 집단이라고 말한다. 과학과 산업이 발달된 사회일수록 2차적 집단의 수가 점점 많아지는 경향을 나타내며, 이것은 필연적으로 집단의 조직화 경향을 의미한다. 조직화는 목표의 설정에서 어디로, 정책결정에서 무엇을, 기획에서 어떻게 할 것인가와 같은 기본적인 방향과 방법이 제시된 후, 구체적으로 일을 담당할 담당자의 문제에 관한 논의이다. 현대인은 조직을 생활의 장으로 받아들이지 않을 수 없게 되었으며 사회와 국가의 발전은 조직들이 능률적이고 효과적으로 운영되는 데에 좌우하게 되었다. 따라서 조직과 조직행동을 연구하는 조직행태론의 중요성을 알 수 있다.
조직에 대한 정의를 살펴보면 조직은 공통의 목적을 달성하기 위하야 여러 구성원이 모여 있으며, 공동의 목적을 달성하기 위하여 의도적으로 체계화된 구조하에서 구성원들이 서로 협력하고 상호작용하고 있는 사회집단이다.
그리고 조직은 개인과 집단, 조직체, 환경으로 구성되어있다. 조직 속에서 개인은 조직구성원으로서 핵심역량으로서의 역할을 한다. 그러나 과거의 과학적 관리법의 기계적 인간관으로 조직구성원을 평가하여 개인의 능력차는 거의 없는 부속품으로 생각을 했었다. 그러나 오늘날은 표준생산량은 단순노동에만 적용하고, 일정 수준의 생산성은 기계에 의한다. 그리고 개인의 다양성을 인정하고 이를 효과적으로 이용하여 더 많은 성과를 내려하여 개인을 인적자본으로 평가하여, 조직구성원의 가치가 올라갔다. 이렇게 조직구성원은 조직의 목표를 향해 가는 사람들로 정의되고 있다.
조직구성원인 개인은 조직을 통하여 자아를 실현하고 동시에 조직은 조직구성원의 협동행위를 통하여 그 목표를 달성하는 상호보완 관계에 있다. 이렇게 조직구성원으로서의 개인은 조직을 통하여, 조직은 개인을 통하여 상호밀접한 관계를 지니고 있으나 조직과 개인간에는 간혹 마찰이나 갈등을 일으키는 수가 적지 않다.
그리고 개인은 자신의 태도, 신념, 가치관, 기대, 공기 등에 따라서 다양한 욕구를 가지고 있으며 말미암아 초래되는 인간행동의 변이성․불안정성이 조직의 효율적 활동을 저해할 우려가 있으므로 이를 감소시켜 안정된 상태를 조성할 필요가 있다. 그리고 집단은 개인의 행동과 더불어 조직체 전체의 행동에 중요한 부분을 차지하고 있다따라서 조직 목표의 효율적 달성을 위해 조직구성원의 개인행동에 대해 연구할 필요가 있다.

참고 자료

없음