전공분야에서 숙련 실습을 위한 수업모형의 제2단계에서 도입, 시범 및 관찰, 정리단계의 교사 및 학습자의 활동사항

소개글

전공분야에서 이용되는 시뮬레이션

목차

1. 전공분야에서 숙련 실습을 위한 활동의 하나의 예를 들어 개별확인식 수업모형의 제2단계에서 도입, 시범 및 관찰, 정리단계의 교사 및 학습자의 활동사항을 시범단계를 나누어 설명 및 시범을 보이는 방법과 정리단계에서 학생이 토의정리하게 하는 방법을 정리하세요.

2. 전공분야에서 이용되는 시뮬레이션 예를 들어 다음을 정리하되, 전공에 따라 이용하는 적절한 시뮬레이션이 없는 경우 이론 및 실기수업에서 자주 이용되는 매체를 예를 들어 정리하세요.

본문내용

1. 전공분야에서 숙련 실습을 위한 활동의 하나의 예를 들어 개별확인식 수업모형의 제2단계에서 도입, 시범 및 관찰, 정리단계의 교사 및 학습자의 활동사항을 시범단계를 나누어 설명 및 시범을 보이는 방법과 정리단계에서 학생이 토의정리하게 하는 방법을 정리하세요(예로 자동차의 기어창치수리, 오실로스코프를 이용한 몇가지 파형측정 등, 산경학부는 작업조직 또는 경영관리 등을 위한 방법 및 절차에 대한 학습을 위한 예를 들어 해면 어떨까 생각합니다).

1-1. 2단계 도입
교재 선정 : 나모와 플래시를 이용한 홈페이지 만들기
도입의 정의 : 교사는 실습목표를 재확인하고 학습동기를 유발시키고, 시범과정에서 주의하여 관찰해야 사항을 명확히 제시해 주며 시범을 보이도록 한다. 학생은 전 단계에서 학습한 내용과 관련하여 시범을 관찰한다.

교사 : 우리 사회 전반에 걸쳐 없어서는 안 되는 생활도구로 인터넷 사용에서 홈페이지의 증가와 웹상에서 자기 자신을 PR하기 위한 도구로 자신만의 웹페이지를 만드는 실습 목표를 확인시키고, 교사가 우수 기업의 홈페이지나 적용 자바 스트립트를 보여주면서 학습 동기를 유발시킨다. 우수 홈페이지를 소개하면서 학습자들이 이 교육을 열심히 한다면 얼마든지 만들 수 있다고 자신감을 심어준다. 또한, 기본적인 학습단계의 내용을 가지고 활용하는 시범을 보이면서 흥미를 유발시킨다.

학생 : 교사가 제시한 내용을 유심히 관찰하고, 전단계에서 배운 기본적인 학습단계 과정을 통해 관련지으며 나만의 홈페이지 구상을 생각하며 교사가 제시하는 홈페이지나 응용 사례를 관찰한다.

1-2. 2단계 시범 및 관찰

참고 자료

없음