민속연구에서 영상자료의 가치와 활용방안

소개글

민속연구에서 영상자료의 가치와 활용방안에 대한 발표자료입니다.

목차

1. 개념과 용어의 의미 파악
-‘민속’이란 무엇인가
・민속자료의 범위와 형태 변화
-‘민속학’이란 무엇인가
-‘영상민속학’이란 무엇인가

2. 민속학에서 영상자료 이용의 가치와 필요성
- 영상자료 이용으로 얻을 수 있는 가치
- 영상자료 이용의 필요성

3. 영상자료의 활용과 보존 현황과 실태
- 영상자료의 기록과 제작, 보존의 현황
- 영상자료의 보존과 이용 실태

4. 영상자료의 제작과 활용과 보존의 문제점과 해결방안
- 어려움과 문제점
- 해결방안제시

5. 맺음말
- 민속연구에서 영상자료의 활용방안

6. 자료 출처와 참고문헌

본문내용

민속(民俗)이란?
-> 그 사회에 전승되어온 민족의 생활문화 양식으로서 민간의 생활에서 계속되고 반복되어 전승되는 민간공통의 습관적 풍속. 민간 생활과 결부된 신앙, 습관, 풍속, 전설, 기술, 전승 문화 따위를 통틀어 이르는 말.

민속학(民俗學)이란?
-> 민속의 모습이 담긴 민족의 생활문화를 알 수 있는 모든 방면의 민속자료를 가지고 민중의 삶의 모습과 문화를 연구하는 학문.

영상민속학이란?
-> 민속자료의 기록 및 보존에 있어서도 기술의 발달로 인해 한 단계 더 발전한 매체를 이용해 더 많은 정보, 구체적인 내용을 담을 수 있는 영상을 이용. 그것을 통해 민속학을 연구하는 학문. 여기에는 영상자료화하여 기록, 보존하는 것도 포함

민속학에서 영상자료 이용의 가치와 필요성

1) 영상자료의 활용으로 인해 얻을 수 있는 가치
① 한 번 녹화된 영상 자료는 오랫동안 반복 재생과 복사 가능.
② 반영구적 사용 가능 → 민속의 변천과정 통시적 고찰 가능.
③ 생생한 영상과 음향 : 현장감과 생동감을 느낌.
④ 교육자료로서 민속의 전승과 교육에 큰 도움

2) 영상자료 이용의 가치에 대한 필요성
① 한번 녹화된 영상 : 다수 복사, 배포가능 → 많은 사람들이 경험, 연구가능
② 민속에 대하여 변천과정을 알고자 함 : 한눈에 보기 쉽고 경제적임.
③ 시,공간적 제약으로 인해 직접현장 찾지 못할 때 어디서나 쉽게 찾고 연구.
④ 일반인과 연구자 모두에게 교육자료로서 역할 : 일반인의 민속 이해, 자긍심고취

참고 자료

우리 인문학과 영상 : 인문학과 영상의 다섯 가지 만남
- 김기덕 외, 푸른역사, 2002년.
• 민속학자료의 세가지 문제 - 박진태 저, 역락, 2000년.
• 한국 민속학의 체계적 접근 - 장절수 저, 민속원, 2000년.
• 국립문화재연구소, 영상자료관
- http://www.nricp.go.kr/kr/mmulti/
• 국립민속박물관 송석하 선생의 사진 자료집 모음 영상
- http://nfm.go.kr/data/songsh/index.html
• 한국문화재보호재단 - http://www.fpcp.or.kr/fpcp/