[학교폭력] 학교폭력 원인과 실태 및 해결방안

소개글

[학교폭력] 학교폭력 원인과 실태 및 해결방안에 대한 레포트입니다.

목차

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 학교폭력의 개념 및 원인
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력을 설명하는 이론적 관점
3. 학교폭력의 원인

Ⅲ. 학교폭력의 현 위치
1. 학교폭력의 정도와 신고 실태
2. 학교폭력의 장소, 시간적 실태
3. 우리나라 학교폭력의 특징
4. 학교폭력의 사례

Ⅳ. 학교폭력이 심각해지는 이유
1. 다중매체의 폭력성, 음란성 프로그램에 무방비 노출
2. 부모의 관리, 감독 소홀
3. 인터넷 폭력성 게임
4. 사회전반의 유해환경
5. 디지털 기기와 인터넷 발달

Ⅴ. 학교폭력의 해결방안
1. 외국의 학교폭력 해결방안
2. 우리나라의 해결방안

Ⅵ. 마치며

본문내용

Ⅰ. 들어가며
요즘 방송매체에서 끊이지 않게 들려오는 소식이 학교폭력으로 인하여 육체적, 정신적으로 고통 받는 청소년들의 이야기이다. 학교폭력이라는 것은 학교라는 곳이 생겨난 후부터 어느 시대에나 어느 국가에든 존재하였던 것이다. 그러나 요즘은 그 정도가 매우 심각한 지경이다. 나이 어린 청소년이 하는 행동이라고는 상상하기조차 힘들 정도의 학교폭력이 빈번하게 일어나고 있다, 이처럼 오늘날 청소년들의 문제 행동들이 갈수록 심각하게 나타나는 것은 큰 문제가 아닐 수 없다. 그중에서도 학교폭력 범죄는 형법상의 다른 범죄에 비해서 상대적으로 그 심각성이 적은 상태라고 할 수 있지만 최근에 학생범죄자의 수가 증가하면서 학교폭력이 성인범죄를 모방하여 점차 흉포화, 조직화, 집단화되고 있으며 과거에는 단독으로 저지르는 경향이었으나 최근에는 집단적으로 행해지는 경우가 많아지고, 단순한 학생들간의 폭력이 아니라 불량서클과 연계되고 그 위에는 조직폭력집단이 연결되어 조직간의 힘의 대결로 이어지는 징후까지 보이고 있는 실정이다. 그리고 학교폭력의 가해자 및 피해자의 연령이 점차 낮아지고 있다. 예전에는 청소년비행이나 폭력을 일으키는 학생이 대부분 중,고등학생이었으나, 요즘은 그 연령이 연소화되어 초등학생까지 파급되는 실정이다. 이외에도 심리적,정신적 폭력이 증가하는 추세를 보이고 있다. 최근에 들면서 육체적 폭력이나 금품갈취 이외에도 집단적인 따돌림, 놀림, 시험지 보여주기를 강요한다거나 숙제 빼앗기 등의 새로운 형태의 심리적, 정신적 피해가 심각한 문제로 대두되고 있다. 이에 따라 많은 단체와 개인들이 학교폭력에 대한 대책마련을 위해서 노력을 기울이고 있다. 이러한 노력에도 불구하고 학교폭력이 근절되지 않는 것은 학교폭력의 특성 중 가해자와 피해자가 어느 누구보다 가까이 있어서 다른 사람들이 이상함을 느끼기전에 사건이 발생하게 된다는 것이다. 피해자와 가해자 사이가 가깝기 때문에 우발적으로 일어날 수 있는 확률이 어떠한 범죄보다도 높다. 그리고 학교폭력은 가해자와 피해자가 말을 하지 않으면 피해자가 자살이라는 극단적인 방법을 택하기 전에는 아무도 눈치 채지 못하는 경우가 대부분이다. .

참고 자료

- 청소년비행론(2003), 김준호 외 공저, 청목출판사
- 학교폭력 어떻게 도와 줄 것인가? (2005), 청소년위원회, 한국청소년위원회
- 학교폭력의 실태와 원인에 관한 고찰 (2006), 박윤기, 사회과학논집
- 학교폭력의 실태와 문제점(2004), 노성호, 범죄방지포럼 제15호
- 학교폭력 예방과 상담(2006), 문용린 외 공저, 학지사
- 학교폭력대책국민협의회 www.ttastop.org
- 국가청소년위원회 www.youth.go.kr