[즐생] 7. 정다운 이웃 (2/6) 지도안 (세안)

소개글

결재 수업용입니다

이 수업 자료 인터넷상 어디를 뒤져도 찾기 힘드실겁니다.

도움이 되셨으면 좋겠습니다

참. 반주를 직접 했습니다. 그래서 음원에 대한 정보는 지도안에 없습니다.
1학년용이니 웬만하면 직접 반주하세요.
디지털음에 익숙한 아이들이 매우 좋아합니다. 효과 만점^^

목차

1. 단원의 개관
2. 단원의 계열성
3. 단원의 목표
4. 학생의 실태분석 및 지도대책
5. 단원의 지도계획
6. 지도상의 유의점
7. 단원의 평가계획
8. 본시 학습의 실제

본문내용

1. 단원의 개관

가. 교재관
이 단원은 학생들이 1년 동안 학교생활을 하면서 다른 사람에 대한 높아진 관심을 표현할 수 있는 기회를 주도록 하기 위해 설정되었다. 그러므로 이 단원에서는 이웃에 대한 소중함과 고마움을 알고, 서로 아끼고 사랑하며 도와 가는 태도를 기르기 위하여 이웃 사랑에 관련된 노래 부르기, 연하장과 카드 만들기, 민속춤 추기 등의 활동에 주안점을 두었다. 이웃 사랑에 관한 노래를 부를 시에는 도움의 대상이 들어가는 가사 부분을 학생들이 직접 개사해보도록 하여 다양한 도움의 손길이 있다는 사실을 인식시키는 한편, 창의성 신장에도 이바지하도록 구성되었다.

나. 지도관
피아제의 인지발달 이론에 따르면 초등학교 1학년 학생은 전조작기이거나 전조작기에서 구체적 조작기로 넘어가는 단계에 해당한다. 자기중심성이 강하지만 서서히 타인과의 관계에 대해 생각할 수 있는 시기인 것이다. 이 시기의 학생들에게는 추상적인 내용을 이해하는 데에 있어서 어려움이 있으므로 되도록 조작 자료를 제시하여 스스로 조작해보도록 하여 구체적인 사례로 목표 내용을 이해하도록 하였다.
따라서 본 단원에서는 제재곡 ‘정다운 이웃’의 가사 내용을 마음속에 새기면서 노래를 부르게 함으로써 음악을 통하여 자신의 생활을 반성해 보고, 이웃에 대한 작은 감사의 마음을 정성껏 담아 간단하고 쉬운 방법으로 연하장이나 카드를 만들어 보도록 지도하겠다. 또, 이웃이나 친구들과 서로 도우며 사이좋게 지낼 수 있는 마음, 그리고 남을 배려하는 마음을 갖도록 하는 데 중점을 두어 지도하겠다.
2. 단원의 계열성

참고 자료

없음