상징적 상호작용론

소개글

상징적 상호작용론들을 학자 및 이론 별로 정리한 레포트

목차

상징적 상호 작용론

1. 역사적 근원: 실용주의, 행동주의
2. 미드(Mead)
3. 개념
4. 상징적 상호 작용론의 기본 원칙
5. 거울 자아: 쿨리
6. 연기이론
7. 상호 작용의 기본 전제
8. 틀 분석
9. 거시 구조
10. 비판

본문내용

1. 역사적 근원: 실용주의, 행동주의

* 실용주의: 행위자가 현실을 유용하게 구성
- 상징적 상호 작용론에 미친 영향: 행위자가 세상을 해석하는 능력 강조

* 행동주의
- 급진적 행동주의: 자극-반응-행동 연구. 관찰 가능한 행동 연구.
- 미드: 급진적 행동주의를 관찰 불가능한 행동 (정신 과정)에 적용

2. 미드: 사회 → 정신
- 주요 개념: 행위, 제스추어, 의미 있는 상징, 정신 과정과 마음, 자아, 사회

3. 개념

1) 행위: 가장 근본적인 단위

1. 충동: 즉각적, 감각적 자극 + 자극에 대한 반응 + 무언가 하려는 욕구
2. 지각: 정신적 표상을 통해 자극에 대해 생각, 평가, 선택
3. 조작: 객체에 대해 행동을 취함
4. 완료: 본래의 충동 만족

2) 제스추어: 사회적 행위와 과정의 기본적 기제

- 다른 유기체의 적합한 반응을 일으키는 행동
- 말의 제스추어: 가장 중요
- 자신의 말을 들을 수 있음
- 통제하기 쉬움

3) 의미 있는 상징

- 의도된 반응을 일으키는 제스추어
- 의사 소통을 가능하게 함
- 말의 제스추어 (언어)가 가장 중요
- 기능
1. 의도를 정확히 전달하고 반응을 이끌어 냄
2. 사고 (자신에게 말하기)를 가능하게 함
3. 상징적 상호 작용을 가능하게 함
4) 정신 과정과 마음

- 지능: 행위의 상호적인 조절
- 의식: 정신적 이미지
- 의미: 다음에 일어날 듯한 행위를 예견할 수 있는 능력
- 정신: 공동체 전체에 반응하는 능력

5)자아: 자신을 객체화할 수 있는 능력. 사회 관계, 사회 행위를 통해 생겨남.

1. 아동의 발달

ㄱ. 놀이 단계: 타인의 태도를 익힘. 제한된 자아.
ㄴ. 게임 단계: 게임에 속한 모든 사람의 역할 수행. 역할 사이의 관계 이해.

6) 일반화된 타자

참고 자료

사회학이론, 조지 리처 한올출판사.