일본으로 떠나는 교육정보화 해외연수 2008
- 최초 등록일
- 2008.01.13
- 최종 저작일
- 2008.01
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소개글
2002년에 보고된 바에 의하면, OECD 회원국이 세계 전체 인터넷 사용자 비율의 91%를 차지하고, 이들 국가들은 ICT 활용 교육을 위한 환경 조성에 160억 달러를 투자한 것으로 나타났다. 또한, 한국을 포함한 OECD 22개 회원국들이 참석한 가운데 캐나다 몬트리올에서 개최된 ` ICT와 교육의 미래 도전(Future Challenges in Educa tion and ICT) ` 세미나에서는 국가별로 막대한 예산을 들여 온라인 교육용 콘텐츠를 국가간 자료 공유를 통해 보다 효율적으로 활용할 수 있는 방안이 논의됐다.
실제 신문이나 미디어에서만 접하는 이러한 논의에 직접 참여하여 외국의 교육정보화 실태를 눈으로 살펴보고, 우리나라의 교육 여건과 비교하여 좀 더 나은 교육의 활용 및 대안을 연구하기 위해 일본의 초 중등학교를 둘러보았다.
목차
일본으로 떠나는 교육정보화 해외연수
Ⅰ. 일본의 초 중등학교 방문에 앞서 알아두어야 할 일본 이야기
Ⅱ. 일본의 교육 체계와 교육정보화의 현 주소 이야기
Ⅲ. 일본 北立赤羽台西小校 (키타구립 아카바네다이 니시오 소학교)
Ⅳ. 일본 교육정보화 실태를 정리하며
본문내용
2002년에 보고된 바에 의하면, OECD 회원국이 세계 전체 인터넷 사용자 비율의 91%를 차지하고, 이들 국가들은 ICT 활용 교육을 위한 환경 조성에 160억 달러를 투자한 것으로 나타났다. 또한, 한국을 포함한 OECD 22개 회원국들이 참석한 가운데 캐나다 몬트리올에서 개최된 ` ICT와 교육의 미래 도전(Future Challenges in Educa tion and ICT) ` 세미나에서는 국가별로 막대한 예산을 들여 온라인 교육용 콘텐츠를 국가간 자료 공유를 통해 보다 효율적으로 활용할 수 있는 방안이 논의됐다.
실제 신문이나 미디어에서만 접하는 이러한 논의에 직접 참여하여 외국의 교육정보화 실태를 눈으로 살펴보고, 우리나라의 교육 여건과 비교하여 좀 더 나은 교육의 활용 및 대안을 연구하기 위해 일본의 초 ∙ 중등학교를 둘러보았다.
Ⅰ. 일본의 초 ∙ 중등학교 방문에 앞서 알아두어야 할 일본 이야기
일본의 초 ∙ 중등학교의 방문에 앞서 일본의 문화와 전반적인 것들에 대해 알아두어야 할 필요가 있다.
더치페이문화
우리나라는 내가 식사를 사면 상대편에서 차를 대접한다는 인식이 많다. 하지만, 개인주의가 팽배한 일본은 철저한 더치페이문화이다. 아마 ‘ 내가 식사를 살께! ’ 라고 미리 이야기를 한다면 일본인은 부담을 느낄 정도이다. 남자와 여자의 연애 관계도 더치페이문화는 보편적이며, 잔돈까지 계산해서 나눠준다.
혼내, 타테마에
혼내, 타테마에는 겉마음과 속마음을 말한다. 우리는 일본인들의 이중성격이라도 한다. 이것이 우리나라 사람이 보기엔 이중성격이라고 볼 수도 있겠지만, 그들에게는 상냥한 마음의 표현이다. 즉, ‘ 예의를 갖춘다. ’ 고 생각하면 된다. 오히려 감정표현이 솔직한 우리나라 사람들에게 일본인은 거부감을 느낄 수도 있다.
예를 들어, 일본인들이 가장 많이 말하는 " 다이죠부 (괜찮아) " 인데, 아무리 늦어도, 약속을 어겨도 일단 상대방이 오면 예의를 갖춰 " 다이죠부 " 라 한다. 생각하기 나름이겠지만, 예의 있어 보이고 상냥해서 좋은 인상을 준다.
참고 자료
없음