[교철사]현대교육사조 도표

소개글

진보주의, 본질주의, 항존주의, 재건주의의 네 현대교육사조를 도표로 간략하고도 체계적으로 정리하였습니다.
A+받은 자료입니다^^

목차

진보주의
본질주의
항존주의
재건주의

본문내용

<진보주의>
•실용주의 철학(Pragmatism)
-변화는 실재의 본질
•루소의 아동 중심적 교육관
전통적 교육의 형식주의에 반발
1896 ‘실험학교’ 설립
→1916 <민주주의와 교육>
→1918 ‘진보주의교육협회(PEA)’
→1920~30년대 전성기
→1940년대 ‘지역사회학교’ 운동
자발적ㆍ능동적ㆍ전인적 인간 육성
•참된 교육 : `Learning by doing`
•아동의 자발성 중시하는 학습활동
-동기 : 아동의 흥미, 현재 욕구
•시대, 사회, 아동의 요구에 따라 교육
은 늘 ‘변화’
•안내자 : 활동 고무, 적절 정보 제공
•아동 흥미, 욕구 반영한 교육과정
-아동 개인적 생활경험, 자유 중시
•협동 강조(공동체적 가치)
•활동, 경험, 문제해결법, 구안법,
협동 학습 활용

참고 자료

• 서재복(2007). 교육사 교육철학의 이해. 서울: 학지사.
• 송준식ㆍ사재명(2005). 교육의 역사와 사상. 고양: 서현사.
• 김수동ㆍ공병호(1999). 교육사ㆍ교육철학. 서울: 양서원.
• 장찬익ㆍ노진호(1998). 敎育의 歷史와 哲學의 理解. 서울: 백산출판사.
• 조무남ㆍ피정만ㆍ김기수(1997). 교육사 교육철학 강의. 서울: 동문사.