경제학 대학교육과 직업간의 관계

소개글

경제학 대학교육과 직업간의 관계에 대해서 분석한 레포트입니다.

목차

서론
본론
1. 경제학
⑴경제학의 정의
⑵경제학의 종류
①미시 경제학
②거시 경제학
2. 전공으로 얻을 수 있는 직업
(1) 경제학과 직업과의 관계
(2) 경제학으로 얻을 수 있는 직업
3. 대학교육의 문제점과 해결책
(1) 놀고 있는 새내기
(2) 대학 교육과 산업현장 간의 미스 매치
(3) 전공보다 비중 높은 교양
(4) 책 읽고 있는 교수들
결론

본문내용

서론

“청년 실업률이 7%에 육박!” 이라는 사상 최악의 실업난 속에 우리는 살고 있다. 그 이유를 세계 경기의 전체적인 불황에서도 찾을 수 있겠지만 유독 나날이 높아지고 있는 우리 사회에 고학년 실업자의 증가는 대학들의 대학답지 못한 모습을 지니고 있기 때문이라는 회의적인 반응들이 들어나고 있다. 실제로 대한민국의 대학은 대학으로써의 기능을 많은 부문 상실하므로써 인재양성의 목표를 두는 대학의 이미지를 실추하고 막대한 이윤을 남기려하는 하나의 기업체라는 이미지로 새로이 재 포장되어가고 있다.
대학의 대한 많은 문제점들과 교육 현실에 대해 논하고 싶지만 내가 가진 자료와 지식은 매우 단편적이기 때문에 대학교육과 직업과에 관계에 대해서만 논해보려고 한다.
유,청소년 12년간 공부를 해오면서 왜 가야하는지? 가서 무엇을 배우는지도 모르는 체 그저 부모님의 압박과 학교 선생님들의 등살에 떠밀려 대학의 진학한 후 여영부영 4년이라는 긴 보내다가 취업을 준비하는 준비대지 못한 청년들이기에,
필자는 경제,통상학부 1학년에 재학중이므로 전공인 경제학과 직업간에 관계에 대해 이야기하고자 한다.

본론

1. 경제학
내가 배우고있는 경제학과 직업간에 관계에 대해 설명하기 전에 경제학에 대해서 알아보자.

(1) 경제학의 정의

경제학이란 유한한 자원을 가장 효율적으로 배분하는 방법에 대해 연구하는 학문이다.시간, 돈, 땅, 물 등의 자원들이 한정되어 있기 때문에 우리는 이 자원들을 어떻게 잘 사용할지를 지혜롭게 결정해야하기 때문에 우리는 경제학을 공부해야한다. 가령 우리가 조금 덜 비싼 자동차를 구입한

참고 자료

1.헤럴드경제 ---------- 2003년 10월 27일

2.산업자원부 ---------- 2003년 8월 8일

3.｢두뇌한국21｣을 통해 본 한국 대학정책의 문제점과 개혁방향

4. 서울대학교 경제학부생의 진로 : 20년 전과 오늘의 비교

5. 교육인적자원부, 미래의 직업세계, 2003

6. 한국일보 --------- 1999. 12. 2일자

7. 이종재(1991), 「대학교육제도 변천사」, 대학교육협의회

8.공은배(1993), 「대학교육의 현황과 전망」, 새교육

9.이동규(1995), 「대학경영 위기」, 선학사

10. 원종하․이대희(1999), 「대학행정 무엇이 문제인가?」,선영사

11. 이돈희 외(1998), 「교육이 변해야 미래가 보인다」,현대문학