연계수업계획서-동극

소개글

동화-동극 수업계획서입니다.

목차

없음

본문내용

활동 주제명
꿀벌의 여행
생활주제
봄
주제 선정이유
동화․동극은 우선 유아들이 동화를 즐겁게 듣는 데에서 그치는 것이 아니라 그것을 직접 자신들이 동극으로 표현해보는 활동으로 유아들은 동극활동을 통해 동화의 내용을 더욱 잘 알 수 있으며 그 역할의 입장이 되어볼 수 있고, 동극을 통해 목소리의 크기와 크기를 조절할 수 있으며 친구들 앞에서 표현하는 것임으로 자신감이 생길 수 있다. 게다가 동극활동은 규칙이 필요하고, 또 친구들과 함께 하는 활동이므로 조금의 공동작업의 의미도 가지고 있는 중요한 활동이라고 생각된다.


활동 목표
ㆍ동화를 즐겨 듣는다.
ㆍ 동화 내용을 알맞은 속도와 크기와 목소리로 극화할 수 있다.

< 도입 >
◎ 꿀벌에 대해 이야기를 나누고 동화 전에 흥미를 유발한다.
T : 토끼반 친구들. 우리 그제 선생님이랑 봄의 동물들에 대해서 이야기 한 적 있지요? 그 때 봄에 무슨 동물이 있다고 이야기했지요?
C : 개구리요, 나비요, 벌이요.
T : 그래요. 많은 동물들이 있어요. 그런데 그 때에는 개구리에 대해서 이야기했었죠. 오늘도 봄의 동물이긴 한데 다른 동물이 나오는 이야기를 들려줄 거예요. 어떤 동물일까요?
C : 나비요. / 벌이요. / 곰이요.
T : 그럼 선생님이 우리 친구들이 맞출 수 있도록 세 고개 수수께끼를 낼게요.
① 저는요 따뜻한 봄에 꽃밭을 다녀요.
② 저는요 날개가 있어요.
③ 저는 뾰족한 침이 있어서 위급한 상황에서는 이 침으로 상대방을 쏜답니다.

참고 자료

없음