ADHD
- 최초 등록일
- 2008.01.16
- 최종 저작일
- 2006.10
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소개글
ADHD에 관한 DSM-4와 내용
시험공부할때 너무 보기 좋게 정리 잘 됨
목차
<부주의>
<과잉행동>
<충동성>
【 주의력 (무시를 많이 당하기 때문에 위축된다) 】
1. 증상
2. 가설(원인)
【 과잉행동 】
【 충동성 】
본문내용
○ ADHD의 세 가지 유형
① 주의력 결핍 ② 과잉행동-충동성 ③ 모두가 우세한 유형
○ 처음에는 과잉행동에 주목하다가 최근에는 주의력 결핍에 주목을 하고 있다.
그래서 나온 게 ADD이다. ADD는 연령이 증가해도 나타나고, 성인에게도 골고루 퍼져있다.
○ DSM-Ⅳ (주의력-결핍 과잉행동장애 진단기준)
→ 7세 이전에 몇 가지 이상이 6개월 이상 지속되어야 한다.
※ 추가된 것 : 증상이 나타난 것이 두 가지 상황 이상에서 나타나야 한다.
(예: 집에서도 나타나야 하고, 학교에서도 나타나야 한다. 집에서만 그런 애들은 상황적 ADHD)
A. 다음의 (1) 또는 (2) 가운데 1 가지
(1) 부주의에 관한 다음 증상 가운데 6가지(또는 그 이상) 증상이 6개월 동안 부적응 적이고 발달 수준에 맞지 않는 정도로 지속된다.
<부주의>
① 흔히 세부적인 면에 대해 면밀한 주의를 기울이지 못하거나, 학업, 작업, 또는 다른 활동에서 부주의한 실수를 저지른다.
② 흔히 다른 일을 하거나 놀이를 할 때 지속적으로 주의를 집중할 수 없다.
③ 흔히 다른 사람이 직접 말을 할 때 경청하지 않는 것으로 보인다.
④ 흔히 지시를 완수하지 못하고 학업, 잡일, 직업 장에서의 임무를 수행하지 못한다.
(반항적 행동이나 지시를 이해해지 못해서가 아님)
⑤ 흔히 과업과 활동을 체계화하지 못한다.
⑥ 흔히 지속적인 정신적 노력을 요구하는 과업(학업 또는 숙제)에 참여하기를 피하고 싫어하고 저항한다.
⑦ 흔히 활동하거나 숙제하는 데 필요한 물건(예: 장난감, 학습과제, 연필, 책, 도구)을 잃어버린다.
⑧ 흔히 외부의 자극에 의해 쉽게 산만해진다.
⑨ 흔히 일상적인 활동을 잊어버린다.
(2) 과잉행동-충동에 관한 다음 증상 가운데 6가지(또는 그 이상) 증상이 6개월 동안 부적응 적 이고 발달수준에 맞지 않는 정도로 지속된다.
참고 자료
없음