청소년인터넷 까페를 활용한 원격교육안

소개글

청소년인터넷 까페를 활용한 원격교육안에 대한 내용입니다.

목차

【 들어가는 말 】
1. 게시판을 활용한 방안
2. 자료실을 활용한 방안.

본문내용

대부분의 사람들은 자신의 생애 동안 청소년기(adolescence)라는 발달단계를 거친다. 그러나 사람들은 제각기 다른 방식으로 청소년기를 통과하며, 시대와 사회에 따라서도 개인의 청소년기 경험은 다양할 수 밖에 엇다. 이와 같은 다양한 차이에도 불구하고, 이 시기동안 대부분의 청소년들은 다소 위험스럽고 모험적인 행동을 선택하며 이를 통해 자기 존재의식을 증명하려고 한다. 이것은 불안해 보일 뿐만 아니라 심지어 불량스러워 보이기가지 하지만 청소년들은 이러한 행동을 통해 성인됨으로의 질적인 발전을 이루어 나가고 복합적인 사회환경에 적응해 나간다.
우리 역시 이러한 동일한 과정 중에 있는 교회 내의 청소년들과, 교회 안에서 밖으로 나가고 있는 청소년들, 그리고 아직 교회에 들어오지 못한 수많은 청소년들에 괌심이 있다.
청소년 교육은 어느 나라, 어느 지역에서나 중요성을 갖고 있는 실천학문이다. 오늘 날 사회의 다변화에 따라 사회 전반은 물론 청소년 문화에도 많은 변화가 생기고 있다. 특히 교회 내의 많은 청소년들이 정착하지 못한채 학교에, 학원에, 올바르지 못한 청소년 문화에 휘말려 가고 있는 실정이다. 그럼으로 우리는 청소년기에 대한 이해와 교회 내에서 만나는 청소년들의 신앙성장은 물론 그들이 갖고 있는 고민과 그들이 처한 상황에 입각한 원격교육의 일환으로 청소년까페를 운영하는 것을 제안하는 바이다.
청손년기는 성숙한 이성교제의 시기이며, 성별로 역할을 감당하기 시작하는 시기이다. 또한 신체조건의 급격한 변화로 인해 신체에 대한 관심이 증가하는 시기이며 정서적으로 독립하는 시기이다. 이로 인해 많은 청소년들이 부모나 권위자들과의 잦은 마찰을 경험하기도 하며, 내적 갈등을 겪기도 한다. 뿐만 아니라 청소년기는 경제적 독립기로 우리는 주변에서 아르바이트를 하는 청소년들을 쉽게 보아왔다. 또한 청소년기는 직업의 준비 및 선택의 시기이며 비젼을 갖고 그에 따른 구체적인 계획을 세움으로 목적이 이끄는 삶을 살 수 있도록 준비되어야 하는 시기이다. 그리고 결혼과 가정 생활의 준비 시기이며, 시민적 자질을 함양하는 시기이고 사회적으로 책임있는 행동을 할 수 있도록 성장되며 올바른 가치관과 윤치체계를 습득하는 시기이다.

참고 자료

없음