체육과 교수학습 과정안(흡연)

소개글

체육과 교수학습 과정안(흡연)

목차

체육과 교수학습 과정안
단원 : 4. 여가와 정신 건강
1. 단원명
2. 단원 개관
3. 단원 목표
4. 지도상의 유의점
5. 단원의 주요 학습내용 및 활동
7. 본시 교수학습의 실제
학습활동
안 내
활동 1.
활동 2.
활동3.

본문내용

학습 분위기 조성
동요를 들려주며 불러보게 한다.
동기유발
깨끗한 물로 키운 고구마와 담배물로 키운 고구마를 사진으로 비교한다
-세 고구마 중 잘 자란 고구마와 잘 자라지 못한 고구마는 어떤 물로 키웠을지 오늘의 주제와 연관지어 생각해보고 발표하기.
공부할 문제 제시
주위에 흡연자를 보며 느낀점 발표하기.
직접흡연, 간접흡연의 차이점 설명하기
학습 활동 안내
흡연의 유해성분 알아보기
담배의 유해물질 6가지가 적힌 육면체 돌려서 읽기.
-한 명의 학생이 나와서 주사위를 던지고 나온 면을 큰소리로 친구들에게 읽어준다.
-6 형제 중요성분 :
*니코틴: 습관성 중독성을 유발하는 마약성 물질
*일산화탄소: 저산소증
*타르: 발암물질
*다이옥신
*암모니아
*포르말린

⊙ 흡연이 우리 인체에 미치는 영향 알아보기
• 인형모형 뻐끔이(흡연자)와 청결이(비흡연자)를 각 모둠별로 나눠준 뒤 활동2 방법에 대해 설명한다.
- 뻐끔이와 청결이에 어울리는 뇌, 눈, 피부, 손가락, 입, 심장, 폐를 생각하여 붙여보기→ 왜 그렇게 붙였는지 발표하기
• 한 모둠의 인형모형을 뽑아서 칠판에 게시한다.→ 뻐끔이와 청결이의 뇌, 눈, 피부, 손가락, 입, 심장, 폐를 비교하며 흡연이 우리 인체에 미치는 영향 설명하기.

참고 자료

없음