3학년 4. wash your hands 지도안

소개글

교생 나갔을 때 실제로 수업한 지도안입니다. 4차시 지도안으로서 게임을 하는 차시였습니다. 도움이 되었으면 좋겠습니다.

목차

영어과 교수 ‧ 학습 과정안
◈평가 계획

본문내용

Unit
4. wash your hands
Class
32 students (boys : 16, girls : 16)

Objectives
이야기에 나오는 명령하는 말을 듣고 그 명령어의 의미대로 행동할 수 있다.
Key-
expression
Wash your hands! Look at your hands

□수업열기
․Hello everyone.
․Look at the outside.
How`s the weather
like?
․Yes, It`s a very nice day. And It`s a time to start now.
․Evrybody stand up,
please. Look at your hands. Wash your
hands.
Sit down, please.
□전시학습상기를 통한
동기유발(ꊱ)
․Let`s sing the song `Ally Bally`
□학습문제 제시
․오늘은 이번 과에서 배 운 말로 역할놀이를 해 보겠어요.
․Is it sound good?
□역할놀이 준비하기(ꊲ)
․Do you know the story `왕자와 거지‘?
Who can tell the story for us?
․Look at the screen.
스크린에 나온 사람은 누구누구입니까? 그림 을 보며 이야기를 상상 해 봅시다.
․(동영상으로 소리 없이 역할극을 보여준다.)
․Let`s watch the screen 화면을 보면서 이야기 의 내용을 확인합시다.
․왕자는 거지에게 처음 뭐라고 했을까요?
․In English?
․‘손 좀 봐, 손을 씻어’ 라는 말은 영어로 어떻 게 하면 좋을까요?
․Let`s watch the screen and repeat it. 한 장면 씩 정지하여 대화를 따 라해 봅시다.
□역할놀이하기(ꊳ)
․Let`s role-play.
․Any voulenteers?
․Let`s give them a big hand.
□복습을 통한 본시학습 다지기(ꊴ)
․Let`s watch the screen
․Listen carefully and
write the correct
numbers.
․맞는 답을 조용히 손으 로 표현해 보도록 할게 요.
․Look at the picture and make up a story. 먼저 어떤 내용의 그림 인지 생각해 봅시다.
․그림을 보고 이야기를 꾸며 볼까요? 누가 서 서 꾸민 이야기를 발표 해 봅시다.
․내가 꾸민 이야기와 화 면의 이야기를 비교해 봅시다.점심 시간이 다 되어 가네요. 친구에게 손씻으라고 말해 보세 요.
․You did very well today.
□차시예고하기
․다음 시간에는 좋아하 는 음식과 싫어하는 음 식을 영어로 말해 보는 공부를 하겠어요.
․Time`s up. Good-bye.
마치면서 ‘Ally Bally` 노래를 함께 해 봅시다.

참고 자료

3학년 영어 교과서 및 지도서