고든(Gordon)의 부모효율성 훈련

소개글

고든(Gordon)의 부모효율성 훈련 자료입니다. 많은 도움되시길 바랍니다.

목차

1) Gordon
◈고든과 부모효율성 훈련의 배경
◈부모효율성 훈련 (P.E.T : Parent Effectiveness Training)
2) 부모-자녀관계에 대한 견해
◈ 관계악화 대화유형을 사용하는 이유
3) 부모교육에의 접근
(1)부모교육의 목적
(2)부모교육의 내용

본문내용

1) Gordon
◈고든과 부모효율성 훈련의 배경
• 시카고 대학에서 임상심리학 박사학위를 받고 모교에서 재직중, 고든은 자신의 임상적 경험을 바탕으로 아동의 정서적 문제는 부모-자녀간의 인간관계에서 발생한 것이며 양 자의 관계를 개선시킬 수 있는 방법을 부모에게 교육하여야 한다는 생각에서 부모효율 성훈련을 개발하였다.
※부모-자녀 간의 관계를 개선시킬 수 있는 효과적인 방법과 기술을 부모에게 교육시킴 으로써 문제해결에 도움을 주고자 하는 목적이다.

◈부모효율성 훈련 (P.E.T : Parent Effectiveness Training)
•1962년 고든이 로저스식 이론에 입각하여 개발한 부모프로그램
•개인이 고통받고 있는 문제는 인성적인 문제보다 대인관계 기술의 부족이라는 문제인식.
•일상생활에서 인간관계 문제를 해결할 수 있는 방법과 기술을 훈련시킬 필요 강조.
•부모들에게 추상적이고 모호한 충고보다는 실생활에서 자녀들을 어떻게 대해야 하는지에 대하여 구체적인 기술과 효율적인 방법을 제공하였기 때문에 세계적으로 빠르게 확산
· •PET프로그램은 부모 뿐만 아니라 교사나 행정가, 일반 성인들을 대상으로 전문적인 훈련 에 적용
•PET는 정신분석, 아동심리, 아동발달에 관한 여러 이론들을 통합한 것.
2) 부모-자녀관계에 대한 견해
• 고든은 심리치료가 필요한 것은 문제아동이 아니라 그의 부모라고 생각하였다.
• 부모-자녀관계에 대해 과거의 체벌, 비난 등의 훈육방법은 효과가 없고, 부모와 자녀의 관계를 효과적으로 연결해 줄 교량역할이 필요하다고 보았으며 그 교량역할은 대화이다.
◈ 관계악화 대화유형을 사용하는 이유
①과거의 자녀양육 방법을 사용하기 때문
②역할개념의 혼동
③성인중심적 인간관을 갖기 때문

참고 자료

없음