한국문학통사 5권 11.2 서양문학에서 받은 충격 요약본

소개글

조동일 선생님의 <한국문학통사 5권>
(11. 근대문학)에서 11.2 서양문학에서 받은 충격, 11.3 근대시 형성의 기본 과제
부분을 일목요연하게 요약 했습니다.

교재와 필기부분의 요약 정리를 통해서
시험에서 A+을 받았습니다.
요약본을 통해 공부하셔서 다들 좋은 결과 거두시길 바랍니다.

목차

11.2 서양문학에서 받은 충격

1) 관계의 기본 양상
2) 서양문학 수용방식
3) 작품 번역
4) 해외문학파

11.3 근대시 형성의 기본 과제

1) 근대시의 특징과 위상
2) 시인의 자세 정립
3) 율격 창조의 방향

본문내용

11.2 서양문학에서 받은 충격

1) 관계의 기본 양상

* 근대문학 시작되며 유럽문명권 문학이 세계 중심 차지하게 됨
․ 19c 후반~20c 전반
- 서양문학: 제국주의 열강이던 몇 나라가 문학에서도 세계를 제패하려 할 때 그 범위 안에 드는 문학
- 서양문학이 동양문학보다 우월하다 여겨 정신적 식민지가 됨
․ 20c 후반
- 제3세계 민족문학이 대두
- 제1세계문학(서양문학)은 근대문학의 모형 제공한 공적 有, 침략과 지배 옹호해온 과오 때문에 비판의 대상이 됨
민족해방 투쟁 노선의 근대문학으로부터 도전 받게 됨

․* 우리나라
- 1860년 이래 중세에서 근대로 이행기 제2기 때 서양문학의 작용을 멀리서 의식하며 대응책 세우다
1919 이후 근대문학 시작되며 거리 좁혀짐
- 일본 추종자들이 서양문학 멀리서 동경하는 풍조 수용 및 첨가해 잘 모르는 것일수록 더 위대하다 여김
ex) 이효석: 영문과나 영어소설 쓰지 못하고 서양인 동경, 숭앙하는 심정 나타낸 우리말 작품 씀
- 민족어문학 일찍 확립, 근대민족문학 지향하는 움직임 구체화 후 독자적인 전통 기반으로 제국주의 맞서
민족문화 수호하는 문학 형성

참고 자료

조동일, 한국문학통사 5, 제 4판